Psychological mga kinaiya sa mga tin-edyer

Diha sa kinabuhi sa matag tawo, apan hinoon ang bata didto moabut ang higayon sa diha nga siya nagsugod sa pagkaamgo nga ang kalibutan mao ang daghan nga mas pa kay sa iyang mga ideya, sa iyang kalibutan nagsugod sa pag-usab, ang bata mohunong sa pag-ila sa ilang mga kaugalingon ingon nga mga anak, apan sa gihapon dili pagklasipikar sa ilang kaugalingon ingon nga mga hamtong. niini nga kahimtang mao ang gitawag nga ang panahon sa transisyon, o siyentipikanhong - edyer, sa diha nga ang lawas sa bata mao ang kalit nga kausaban sa physiological gambalay ug sa psycho-emosyonal nga kalamboan. Pisiologo sa kasagaran gipahinungod sa daghan nga mga mga panghitabo sa panahon sa niini nga panahon uban sa usa ka mahait nga "sa hormone pagbuto", nga miresulta sa piho nga kinaiya sa bata. Apan, sikologo paghatag sa ilang mga rason ngano nga ang pagpalambo sa psychological kinaiya sa mga tin-edyer.

Atol niini nga panahon, ang bata makita ang mao nga-gitawag nga pagbati sa pagkahamtong, siya nahibalo sa sa atubangan sa iyang kaugalingon nga "Ako", ang iyang personal nga mga hiyas ug nagtumong sa pagtukod sa bag-ong mga sukdanan sa panggawi sundogon hamtong nga mga dios-dios. Bahin sa psychological pagpalambo sa mga tin-edyer mao ang sa ingon nga ang mga hilisgutan-usab sa ilang hunahuna, ug ang mga tinguha sa pagkuha sa ilang kahimtang sa katilingban sa katilingban padulong sa sa kamatuoran nga ang usa ka bata kahilig sa paghimo sa ilang kaugalingong mga desisyon, sa pag-apil diha sa kinabuhi sa pamilya sa ilalum sa mga kahimtang sa mga sakop sa hamtong nga sa katilingban. Sa kini nga kaso, ang nagkasumpaki nga kinaiya sa bata modala ngadto sa sa kamatuoran nga adunay mga ang maong mga kinaiya sama sa pagpahinungod ug sa samang higayon, kakulang sa inisyatiba, kawalay-pagtagad ug agresyon, kahimayaan ug inusara nga matag-ilis sa usag usa sa walay igong hinungdan. Kini sa kasagaran moresulta sa mga hamtong diha sa kalibog. Ug sa kasagaran ang mga ginikanan ug mga magtutudlo sa pagkuha niini sayop sa posisyon hamtong, dili patas nga katungod, nga sa hilabihan gayud exacerbates sa relasyon sa mga hamtong ug sa tin-edyer.

Sila sa kasagaran moingon nga edyer mao ang usa ka kaayo nga agresibo ug magkatakdo nga nga mga tin-edyer kinahanglan sa paggiya ug sa pagsulti kanila kon sa unsang paagi sa paglihok ug kon unsay buhaton. Apan, kini mao ang batakan nga sayop ug dili manumbaling sa psychological nga mga kinaiya sa mga tin-edyer, kon ang usa ka bata nga makakuha sa inisyatiba sa paghimo sa personal nga mga tumong ug naningkamot sa pagkab-ot kanila, dili mosulay sa pagpugong kaniya, bisan ang musika, sayaw, sports o sa bisan unsa. Kini sa kasagaran mahitabo nga sa gasto sa mga leksyon sa mga batan-on sa eskuylahan gusto sa pagbuhat sa imong paborito nga butang sa mga ginikanan ug mga magtutudlo reaksiyon sa wala kaayo, naningkamot sa pagtukod pag-usab sa pagtuon, nagpalandong nga kini mao ang gikinahanglan alang niini. Kasagaran, ang mga hamtong sa pagpakigkomunikar sa mga tin-edyer, dili pagkuha sa asoy sa psychological kinaiya sa mga tin-edyer, nga miresulta sa pagtukod sa kahimatngon sa gitawag lisud nga tin-edyer, uban kang kinsa unya sila aktibo away. Psychological mga kinaiya sa nangalisang tin-edyer lahi malformation awtoridad, ug busa target ug importante nga installations. Sila magsugod sa pag-angkon sa mga gitawag nga mga ilhanan sa pagkahamtong, gipakita pinaagi sa pagpanigarilyo, alkohol, abuso sa droga ug sa paggamit sa pagpasipala. Busa, sila naningkamot sa ihingusog sa ilang mga kaugalingon sa taliwala sa mas magulang nga mga kaedad. Kasagaran, sila mobiya gikan sa suod nga relasyon sa pamilya, suod nga sa ulahi sa pagkahamtong gipadayag inkapasidad sa pagtukod angay nga mga relasyon uban sa mga kaatbang nga sekso ug sa pagtukod sa mga relasyon sa pamilya.

Sikologo rekomend nga ang mga hamtong sa pagbayad sa dugang nga pagtagad ngadto sa ilang mga anak, mga tin-edyer, sa pagkuha ngadto sa asoy sa psychological kinaiya sa mga tin-edyer, sa sa panimalay ug sa sosyal nga mga grupo. Kini magamit ngadto sa mga magtutudlo sa eskwelahan, mga paryente ug ubang mga hamtong nga nagtrabaho sa komunidad sa eskwelahan.

Kita kinahanglan sa pagpalambo sa husto nga motibasyon sa mga tin-edyer, sa pagsuporta kanila sa paghimo og mga tumong sa kinabuhi ug sa pag-uyon sa ilang kaugalingon nga "Ako" ingon sa usa ka indibidwal nga personalidad, makahimo sa hamtong nga tinuyo nga mga buhat ug bag-ong mga kalampusan.