Ang bata nagsugod sa pag-stutter: ang mga hinungdan ug pagtambal

Ang mga ginikanan, nagtan-aw sa ilang mga anak, nalipay sa ilang mga kalampusan ug kalampusan. Sama sa tanan nga butang nga nagpadayon sa iyang kaugalingon nga dalan, ug sa kalit ang bata misugod sa pagnganga. Ang unang butang nga mosantop sa hunahuna sa makausa: ang bata makagawas lang. Buweno, kung mao kini, apan kung kini ang una nga "mitulon" sa usa ka dako nga problema?

Mga matang sa pagnganga

Apan una sa unsa kini. Logoneurosis - usa ka depekto sa pagsulti, nga nagpakita sa paglapas sa rhythm, ang gidaghanon sa pagginhawa. Kini nga patolohiya nalangkit sa pag-clamping sa nagkalainlain nga mga bahin sa aparatiba sa pagsulti. Kasagaran nga makita sa mga bata gikan sa duha ngadto sa lima ka tuig. Kini ang panahon nga mao ang kataas sa pagsulti.

Ang mga matang sa logoneurosis nagdepende sa mga rason:

• Pagdagan sa pisyolohikal. Kini nalangkit sa gibalhin nga mga sakit: mga komplikasyon nga gipahinabo sa encephalitis, traumas sa pagkatawo, organiko nga mga kagubot sa mga bahin sa subcortical nga utok, sobrang pag-ayo, pagkaluya sa sistema sa nerbiyos.
• Mental. Kini resulta sa kahadlok, kahadlok, trauma sa psyche, tensiyon, pagtul-id sa wala nga kamot.
• Social. Kini nga espisye mao ang kasagaran ang hinungdan nga ang bata nagsugod sa pag-stutter sulod sa 4 ka tuig. Ang mga butang nga makatabang sa pagpakita sa logoneurosis naglakip sa: overloading gamit ang materyal sa pagsulti, pagpasagad sa mga ginikanan, sobra nga kapintas ug kabangis sa edukasyon, pagsundog sa mga kaedad.

Mga porma sa pagnganga

Aron masabtan kung unsa ug unsaon pagwagtang, kinahanglan nga tun-an nimo ang imong "kaaway". Atong nakat-unan kung unsa nga matang sa pag-ang-ang nahitabo.

1. Pinaagi sa matang sa kombulsiyon sa pagsulti.

• Clone - ang pagsubli sa matag tingog, mga silaba o mga pulong.
• Tonic - dugay nga mga paghunong sa pag-istoryahanay, pag-uswag sa mga tingog. Ang nawong sa bata tense kaayo, ang baba hugot nga sirado o bukas.

Ang clonic ug tonic forms mahimo nga maobserbahan sa sama nga tawo.

Ang makapadasig nga pagyagay makita diha sa paghunaw. Eksplorasyon - sa paghuboy.

2. Tungod sa dagway sa patolohiya.

• Ebolusyonaryo. Nagpakita sa mga bata gikan sa duha ngadto sa unom ka tuig.
• Symptomatic. Mahitabo sa bisan unsang edad. Ang hinungdan mao ang central nervous system diseases, sama sa craniocerebral trauma, epilepsy ug uban pa.

Sa mga tipo sa ebolusyon nga pag-us-us, mag-istoryahan kita sa mas detalye ug magsugod sa ...

Neurotic

Kon ang bata nagsugod nga nag-stuttering sa edad nga 2, lagmit, naimpluwensiyahan siya sa neurotic nga mga hinungdan. Siyempre, dili lamang niining panahona ang mga bata ang dali nga makit-an niining patolohiya alang sa mga rason nga neurotic. Kini nga edad molungtad ngadto sa unom ka tuig.

Atol niini nga panahon, ang pag-uswag sa mga gimbuhaton sa motor sa panagsulti katumbas sa edad o mahimo nga gamay ra niini. Sa panahon sa mga emosyon, sa sinugdanan sa panagsinultihay, ang mga bata makakita sa pagkalibang nga clonic. Ang batan-on dili mosulti o nabalaka kaayo mahitungod sa pasundayag. Dugang pa, adunay ingon nga symptomatology ingon nga kabalaka, kaprinsihon, kahadlok, pagbag-o sa mood, pagkadismaya.

Ang pagkusog sa mga sintomas nga mahitabo sa panahon sa sobrang pag-ayo.

Ang ingon nga mga bata lisud kaayo nga mag-master sa bag-ong team, ilabi na sa kindergarten. Apan kini dili makapugong kanila sa pagpakigsulti sa mga kaubanan ug sa mga hamtong.

Ang mga bata nga adunay nagkalainlaing matang sa pag-stammering kanunay nga maldito ug dili tukma nga paghimo sa gagmay nga mga lihok. Sila hingpit nga nag-abut sa luna, sila adunay maayong pagkahanas sa mga kahanas sa motor.

Sama sa Neuro

Ang hinungdan - paglapas sa utok. Kini nga mga bata gikapoy pag-ayo, nasuko sila sa mga gagmay'ng butang ug tan-awon nga "wala gihigugma." Ang uban kanila adunay usa ka disorder sa paglihok.

Kung ang bata nagsugod sa pag-stutter sa edad nga 3 ug ang iyang kinaiya katumbas sa mga sintomas sa ibabaw, kini mahimong ikapasangil sa psychological trauma nga mitumaw atol sa intensive development of speech.

Sa hinay-hinay, ang pag-us aka pagtaas. Kini ilabi na kung ang bata nag-antus sa usa ka sakit o gikapoy kaayo. Ang mga gimbuhaton sa pag-istorya ug motor mag-uswag sa panahon o uban sa gamay nga paglangan.

Ang mga bata dili mabalaka mahitungod sa ilang sakit. Ang sitwasyon nga ilang makuha o ang kalikopan sa kadugayon sa pag-ang-ang walay epekto.

Ang ingon nga mga bata daghan kaayo, sila adunay dili maayo nga pagbati sa rhythm. Atol sa panag-istoryahanay, ang dili kasagaran nga paglihok sa nawong mahimo nga makita.

Mga hinungdan

Ang bata nagsugod sa pag-stutter, unsa ang buhaton? Mao kini ang unang pangutana nga gikabalak-an sa mga ginikanan. Apan sa dili pa kini tubagon, kinahanglan nimong masabtan ang hinungdan niini nga sakit. Kasagaran kini mahimong paglapas sa interaksiyon tali sa mga kalihokan sa articulat ug sa sentro sa pagsulti. Usahay ang mga hunahuna sa bata makalabaw sa aparatong motor. Ug ang hinungdan niini mao ang mga hinungdan:

• Emosyonal nga kapit-os. Kahadlok, kabalaka, kahadlok ug positibo nga mga emosyon.
• Ang mga sakit nga gibalhin sa sayo nga pagkabata. Ang ingon nga typhus, whooping cough, tipdas, tutunlan, larynx, ilong.
• Sakit sa ulo o naandan nga pagsamad.
• Dako kaayo nga kalihokan sa panghunahuna.
• Pagkasakit sa pagkatawo o tensiyon nga gipanganak sa usa ka mabdos nga babaye.
• Dili normal nga sitwasyon sa psychoemotional sa pamilya.
• Pag-ilis sa mga kaedad.

Karon, ang matag usa sa mga hinungdan nga makaapekto sa sinultihan, atong gikonsiderar ang mga grupo. Maghisgot kita sa mas detalyado kung nganong ang bata nagsugod sa pag-stutter. Hunahunaa ang sulod ug gawas nga mga butang.

Dysfunction sa utok

Unsa ang hinungdan niining patolohiya? Kasagaran, kini nga mga kalisdanan nalangkit sa mga pagbag-o sa henetika. Kon ang bata nagsugod sa pagnganga dayon, sa diha nga siya nagsulti, lagmit kinahanglan nimo nga pangitaon ang mga problema sa buhat sa utok. Ang mga butang nga hinungdan sa patolohiya naglakip sa:

• Infection sa panahon nga natawo sa prenatal;
• Katapusan;
• Oxygen hungutom sa fetus;
• Trauma sa pagkatawo;
• Dili pa dugayng pagkatawo.

External Factors

Kon ang bata nagsugod sa pagkagut sa 4 ka tuig o sa usa ka gamay nga mas sayo pa, nan ang mga hinungdan kinahanglan nga pangitaon sa gawas nga palibot. Ang problema mahimong motumaw gikan sa mosunod nga mga hinungdan:

• Mga impeksiyon sa central nervous system. Kini mahitungod sa meningitis ug encephalitis.
• Mga kadaot sa utok. Kini mahimong usa ka kasaba o pagsamad.
• Ang dagko nga mga hemispheres sa bata wala pa magamit sa hinog nga paagi. Ang pagkasabtan tungod niini nga rason walay pagpanghilabot sa medisina.

• Kakulang sa insulin (diabetes mellitus).
• Mga problema sa ibabaw nga tract sa respiratoryo ug mga dalunggan.
• Mga sakit nga nagapadulong sa pagkaluya sa lawas.
• Kauban sa mga balatian: mga damgo sa panghitabo, pagkalipay, pagkaluya.
• Psychological trauma: kahadlok, tensiyon ug uban pa.
• Ang mga ginikanan dali nga mosulti, nga makatampo sa sayop nga pagporma sa sinultian sa bata.
• Sayop nga edukasyon. Ang usa ka bata mahimong gipahimuslan usab, o nanginahanglan og daghan gikan kaniya.
• Pagsundog sa mga kaedad ug mga hamtong.

Ang mga hinungdan sa gawas naglakip sa sitwasyon sa pamilya. Kon ang bata maayo sa mama ug papa, gibati niya ang pag-atiman sa mga ginikanan, nan dili siya adunay problema sa pagsulti. Kon ang tanan mahitabo sa lain nga paagi, ang bata gikan sa kanunay nga mga panagbangi paga-clamp, ug usa ka maut.

Ang bata nagsugod sa pagnganga

Kon imong makita nga ang bata sa kalit nagsugod sa pag-stutter, kini lagmit ang resulta sa usa ka psychological trauma. Tingali adunay nahadlok kaniya, o tingali nakadawat siya og daghan nga kasayuran nga dili siya mahimong "ibutang sa mga istante."

Kon sa imong hunahuna nga ang rason alang niining kahimtang sa bata nagaduaw sa kindergarten, nan sa pipila ka mga adlaw mobiya ang bata sa balay. Buhata kini uban ang pagginhawa. Kini makatabang sa pag-umol sa hapsay nga pagsulti nga walay paglukso. Siguroha ang pagbisita sa usa ka bata og mga sesyon sa pagmasahe.

Kon ang usa ka bata usahay mosulay sa pagsal-ot sa usa ka labaw nga silaba o tingog sa panahon sa usa ka panag-istoryahanay, nan ang usa kinahanglan dili mabalaka. Ang bata nag-eksperimento. Kon ang ingon nga mga eksperimento mahimong kanunay, nan kini ang panahon nga moadto sa usa ka espesyalista.

Kung dili molapas sa duha ka bulan sukad sa una nga pagkaputol, ang epekto sa pagtambal moabut sa labing dali. Kini nga panahon gikonsiderar nga ang unang yugto.

Ngadto sa bata tulo ka tuig

Ang bata nagsugod sa pag-stutter sulod sa 3 ka tuig, unsa ang buhaton niini nga kaso? Ang nag-unang butang nga dili panic ug sundon ang mosunod nga mga rekomendasyon:

• Paningkamot nga masiguro nga ang bata dili kaayo makigsulti. Sa iyang mga pangutana, siguroha ang pagtubag, apan ayaw pangutana kaniya.
• Kung mahimo, ayaw pagduaw sa kindergarten. Ayaw ibutang ang imong anak, paglikay sa dagkong mga panagtigum sa mga tawo, pagdili sa mga bata sa pagtan-aw sa mga cartoons.
• Pagpalabi sa mga dula sa lamesa, pagdrowing. Kini nga mga klase makatabang sa pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor. Aron makalma sa sistema sa gikulbaan, ang usa ka bata makaawit sa ubos sa hinay nga musika ug sayaw.
• Pakigsulti ngadto sa mga eksperto. Ang mga klase nga adunay speech therapist ug usa ka pagbisita sa usa ka neurologist pag-abiabi.
• Ayaw itudlo ang bata sa sayop nga paglitok sa usa ka pulong. Mahimo kini nga makahugaw, ug ang kahimtang dili makontrol. Paningkamuti nga mosulti nga maayo ug dili masayop sa mga pulong atol sa panag-istoryahanay.

Ngadto sa nating kanding upat ka tuig

Ngadto sa bata 4 ka tuig. Ako nagsugod sa pag-stammer, unsa ang buhaton? Usab, ang sama nga tambag - dili panic. Ang bata makatan-aw kanimo, makasabut nga adunay usa ka butang nga sayup kaniya, magsugod sa pagkabalaka. Niini nga panahon, kini dili gikinahanglan.

Sa mga institusyon sa pre-school, gikan sa edad nga upat sila naghatag sa daghan kaayo nga impormasyon nga ang utok sa usa ka bata "nagsabod" gikan sa mga overload. Ang bata nga gikan sa kindergarten miabut nga gikapoy kaayo. Ang resulta sa sitwasyon usa ka paglapas sa pagsulti. Kung adunay problema, sulayi:

• Kada adlaw sa paglakaw uban sa bata sa presko nga hangin.
• Ayaw siya pagtan-aw og TV, magdula og mga dula sa computer.
• Maayo nga dili siya dad-on sa kindergarten.
• Tan-awa ang paagi. Ang bata kinahanglan matulog sa oras ug siguradong mopahulay sa adlaw.
• Paghimo sa bata nga usa ka normal nga kahimtang sa pamilya. Ang pag-istoryahan mahimong makabalik human sa bisan unsang tensiyonado nga sitwasyon.
• Siguroha ang pagbisita sa mga espesyalista: speech therapist ug neurologist.

Tambag sa sikologo

Nagsugod ba ang bata sa pag-stutter? Ayaw kabalaka, ang tanan mahimong ma-ayo. Paminaw sa tambag sa psychologist:

• Kon ang bata malisud sa pagsulti, siguruha nga makontak ang mata kaniya.
• Ayaw ibalda ang bata sa bisan unsa nga paagi. Tapuson niya ang iyang pakigpulong.
• Sulayi ang pagsulti sa hinay-hinay sa imong kaugalingon. Hunonga ang matag pangutana nga imong gipangutana.
• Pakigsulti uban sa imong anak lamang sa mubo ug yano nga mga tudling-pulong.
• Sulayi nga dili mangutana sa daghang mga pangutana. Busa dili niya mabati ang dakong kapit-os nga gikan nimo.
• Indi ninyo pagtamayi ang iya kaugalingon. Indi ninyo siya pagpabay-i. Dili siya kinahanglan nga mobati og kasubo alang kaniya.
• Ang kinabuhi sa pamilya kinahanglang mosunod sa mga lagda ug mga lagda. Walay pagkabag-o ug pagkalibog.
• Ang bata dili kinahanglan nga gikapoy pag-ayo ug sobra ang pagtan-aw.
• Sulayi nga dili ipakita ang imong mga kasinatian. Ang mga bata mobati nga maayo. Kini nga pagbati nagsugod sa pagpig-ot kanila. Uban niini nga kahimtang sa bata, ang pagka-epektibo sa pagtambal nakunhoran.

Pagtambal

Gisugdan ang usa ka hingpit nga pagsusi. Ang hinungdan nga ang bata misugod sa pag-ingon. Panahon na sa pagsugod sa pagtambal. Ang hingpit nga pagkaayo mahimo lamang mahitabo sa diha nga:

• Regular nga mga klase;
• Paglahutay;
• Tinguha;
• Tanang rekomendasyon.

Kinahanglang komprehensibo ang pagtambal.

• Professional nga pagtul-id. Pinaagi sa paggamit sa pipila ka mga programa, ang usa ka speech-defectologist sa speech makahimo sa pagwagtang sa primary ug secondary speech disorders. Ang programa sa pagpanul-id alang sa matag bata gipili nga tagsa-tagsa.
• Masahe. Alang niini nga mga katuyoan, nagkinahanglan ka og usa ka batid nga magbubuhat sa mga bata. Ang nag-unang mga lagda sa pagmasahe naglakip sa usa ka hinay nga paso, usa ka malinawon nga kalingawan ug kahupayan, makapahupay nga musika, mainit nga mga kamot sa espesyalista. Ang nag-unang tumong sa pamaagi mao ang kalingawan sa kaunuran.
• Mga tambal. Gitudlo lamang kini sa mga grabe nga mga kaso (usa ka disorder sa nervous system ug psyche). Gigamit nga sedative, anticonvulsant nga mga droga.
• Tradisyonal nga tambal. Gipadapat ang makapalipay nga decoctions. Ang motherwort, valerian, nettle juice ug uban pa makatabang sa paghupay sa tensiyon.
• Mga klase sa dula sa balay. Sila nagbansay ug nagkonsolida sa mga kahanas nga ilang nadawat gikan sa mga espesyalista.
• Ang pagbansay sa pagginhawa - pagpalambo sa husto nga pagginhawa. Kini naglangkob sa mga ehersisyo nga naghiusa sa usa ka mubo, mahait nga pagginhawa ug paglihok.

Dapat mahibal-an sang mga ginikanan nga ang isa lamang ka komplikado nga pagtratar ang magabulig sa isa ka bata nga malikawan ang kahublagan sa paghambal. Ug kon ang bata nagsugod sa pag-stutter, kinahanglan nga maningkamot ka sa pagtabang sa imong anak.