Summary sa mga sesyon sa pagpangandam grupo alang sa kalamboan sa pinulongan, matematika, drawing sa GEF

Ang proseso sa pagmatuto ug edukasyon sa mga batan-on mao ang taas ug lisud. Aron kini sa paghiusa ug standard, kini og usa ka gidaghanon sa mga pamaagi sa nga siya gihimo. Kon ikaw usa ka magtutudlo sa kindergarten, mao ang pag-andam alang sa mga leksyon ug sa paggawi mao ang labing maayo sa pagsulat sa usa ka summary sa mga kalihokan sa pag-asdang sa pagpangandam grupo. Unsa nga paagi sa pagbuhat niini?

teknik

Sa dili pa kamo magsugod sa pag-andam sa mga abstract klase sa pagpangandam grupo, nga kamo kinahanglan nga modesisyon sa unsa nga paagi mopahigayon sa mga klase. Adunay duha ka mga pamaagi sa pagtudlo.

• Sumala sa pederal nga mga regulasyon sa gobyerno (FGT).
• Sumala sa pederal sa edukasyon nga mga sukdanan (GEF).

Ang matag usa kanila regulates sa pamaagi sa trabaho diha sa grupo sa edad, lamang sa GEF gigamit alang sa mga estudyante sa pagbansay, ug sa FGT - sa kindergarten. Busa, kon kamo gikinahanglan sa pagkalos sa usa ka outline sa preschool klase sa pagpangandam grupo alang sa GEF, nga kamo mahimo isulat kini sa bisan unsang matang, tungod kay ang sumbanan dili responsable sa. Kini mahimong husto sa pag-andam sa leksyon sumala sa FGT, apan bisan pa sa niini nga kaso kini dili pagkontrolar sa papel Scribbling, apan lamang sa kinatibuk-ang konsepto sa leksyon.

porma

Walay butang sa unsa nga teknik kamo moadto sa paggahin og usa ka leksyon, ang usa ka summary maglangkob sa sama nga butang. Synopsis klase sa pagpangandam grupo alang sa GEF ug FGT makabaton sa mosunod nga gambalay:

1. Tumong.
2. Buluhaton sa pagpangandam.
3. Equipment.
4. Format.
5. Development sa kalihokan.

Ang tanan nga nahisulat sa bisan unsa nga matang. Hupti pagkamakanunayon sa mga butang dili kinahanglan, apan ang ulo sa kindergarten mahimong mas sayon nga makasabut ug mouyon sa materyal ug porma sa mga pagtuon. Sa wala pa sa pagsulat sa butang sa paghinumdom nga ang unang upat ka mga puntos sa paggiya kaninyo pagsulat, ug ang ikalima nga ingon sa usa ka pahinumdom alang sa imong kaugalingon nga walay hikalimtan sa dagan sa pagtuman sa. Summary sa mga sesyon sa pagpangandam grupo mao ang mas maayo sa pag-andam daan sa panahon sa pagtigum sa tanan nga mga gikinahanglan nga mga materyales ug sa mga ekipo, ingon man sa pag-andam sa mga estudyante.

mga tumong

Sa diha nga ang pagsulat sa abstract klase sa pagpangandam grupo, sa niini nga punto nga kini mao ang gikinahanglan nga sa hingalan sa mga tumong nga ang magtutudlo na sa pagkab-ot human sa paggahin og usa ka piho nga kalingawan. Depende sa hilisgutan sa leksyon sila makahimo sa magkalainlain sa hilabihan gayud, apan hinumdumi nga alang sa FGT sa preschool klase nga gisagol, nga nagpasabot nga naglakip sa daghang mga butang. Atong ihatag ang usa ka panig-ingnan, sa pipila ka mga lain-laing mga katuyoan alang sa lain-laing mga butang, nga mahimong maglakip sa abstract klase sa pagpangandam nga grupo:

• sa pagpalambo sa abilidad sa pagsaysay sa mga pulong uban sa mga butang;
• praktis tingga ngadto sa 10;
• sa pagbuhat sa yano nga sa matematika nga operasyon uban sa mga numero ngadto sa 10;
• sa pagpalambo og pagkapamulong.

Samtang kamo mahimo tan-awa, ang tanan nga butang mao ang walay-pagtagad. Na sa usa ka gamay nga sa paghunahuna kon unsa ang imong gusto sa paghatag sa mga anak, ug sa niini nga punto dili kamo mga problema. Kini mao ang labing maayo sa pagpakita sa imahinasyon: leksyon anak ni gihapon makalingaw, ug sa report'll sa pagbuhat sa bisan unsa nga butang.

sa pagbansay

Ang sunod nga lakang sa diha nga ikaw sa pag-andam sa usa ka summary sa mga klase sa pagpangandam grupo nga naghunahuna mahitungod sa ug sa paghulagway sa tanan nga mga himan nga imong gamiton sa panahon sa leksyon. Pananglitan, ikaw ba mogahin sa pagbansay sa pagpalambo sa pakigpulong base sa fairy tale "Teremok". Sa parapo 2 ug 3 sa imong abstract kamo kinahanglan nga paghulagway kon unsa ang gamiton:

• numero (hulagway) mga hayop;
• "Mansion";
• mnemotablitsy;
• dahon sa mga teksto sa awit;
• drawing papel.

Ang imong tahas mao ang paghulagway sa tanan nga mahimong mapuslanon sa pagtudlo. Dili skimp sa paghulagway. Kini daw buangbuang - sa pagsulat mahitungod sa usa ka butang nga moadto sa walay pag-ingon, apan kita kinahanglan gayud nga tagdon ang tanan nga mga butang ngadto sa kinagamyang detalye.

Sa unsa nga paagi kini kinahanglan nga tan-awon

Parapo pagpangandam alang sa klase maghisgot nga ang mga bata kinahanglan nga na mahibalo ug sa ingon. Basaha ang istorya, nga makahimo sa pag-ila sa mga mananap sa pangutana. Labing integrated ug bukas mga klase gihimo aron sa pag-ayo sa mga butang nga nakat-onan sa mga bata sa panahon sa pagbansay-bansay sa preschool.

Usa ka linain nga butang diha sa laktud nga asoy, hingalan sa unsa nga matang nga naghupot sa mga klase. Kini mahimo nga usa ka leksyon sa musika, o tingali sa usa ka kompetisyon o lang sa usa ka duwa, o sa usa ka fairy tale, sa diin ang mga anak mahimong sa mga bida.

matematika

ni tan-awon sa abstract Himoa klase sa matematika sa pagpangandam grupo sa KVN tema. Sa abstract, kamo kinahanglan gayud nga hingalan nga ang mga bata kinahanglan nga nabahin ngadto sa duha ka teams ug moabut sa uban sa ilang mga ngalan. Ingon sa usa ka team, "ang jury" mahimong gamiton sa mga ginikanan.

Ang format sa "KVN" kaayo haum alang sa katapusan nga sesyon sa pagsulay kon unsa ang ilang nakat-unan sa mga bata ug sa ilang mga abilidad sa pagbuhat sa usa ka team. Sa kini nga kaso, maayo, kon dugang pa sa mga agalon nga laing tawo nga makakita niini nga ang mga anak dili gilabay sa desisyon sa mga problema mao ang mao gihapon nga. Sunod, sa pagkalos ug usa ka outline.

1. Welcome. Teams Nangumusta sa usag usa nga mga bersikulo. Kini mao ang mas maayo kon ang matag bata makakat-on sa usa ka linya, ug sila sa baylo nga paglitok kanila.
2. Mainit nga. Kita mangutana sa matag pipila ka mga pangutana unpretentious team (ang unang adlaw sa semana, sa katapusan nga bulan sa tuig), ug kuwentahon ang husto nga mga tubag sa pagtino sa mga mananaog.
3. Sa pagdula uban sa mga nanambong. Hatagi ang mga ginikanan sa usa ka listahan sa mga isyu mao ang labaw nga komplikado (kon sa unsang paagi sa daghan nga mga ikog sa duha ka iring, sa unsa nga paagi sa daghang mga igdulungog sa duha ka mga iro).
4. Pisikal nga mga kalihokan. Kita-organisar ang usa ka kompetisyon nga labing maayo nga estasyon.
5. Geometric kompetisyon. Task - pagkalos pipila geometric porma sa lain-laing mga nasikohan sa Sheet.
6. Competition capitan. Ihatag sa pag-ihap sa mga lipak (5 ka book). Usa ka kinahanglan tigumon duha ka rektanggulo, ang ikaduha - duha ka triangles.
7. Karon nga kita kuwentahon ang kinatibuk-ang score ug mopadayon ngadto sa award.

Sa niini nga mubo nga summary sa mga klase sa matematika sa pagpangandam grupo mahimong mahuman. Hinumdumi: ikaw sa paghulagway sa tanan nga mga butang mao ang mas labaw pa, lakip na ang mga hugpong sa mga pulong nga imong hingpit nga. Kini mahimong usa ka timailhan, nga dili kalimtan ang duwa.

arts

Synopsis klase sa pagdrowing diha sa pagpangandam nga grupo mao ang dili sa daghan nga nagkalain-laing mga gikan sa matematika. Kini daw, na atbang nga mga butang, apan ang dalan sa mga klase nga gihulagway sa samang paagi. pagsulat usa ka mubo nga summary sa mga leksyon sa pagdrowing sa pagpangandam grupo base sa fairy tale Himoa "Ang Gingerbread Tawo."

1. Oznamenuem sugod klase misteryo mahitungod sa Bun. Human sa pagtubag sa pangutana, ang mga bata nga makasabut sa mga kasamtangan nga hilisgutan sa leksyon.
2. Busa, Bun adlawng natawhan. ni pahalipayan siya mosayaw (mainit nga-up uban sa musika) Himoa.
3. Apan koloboks walay laing miabut. Siya gidapit ang tanan nga mga mananap sa lasang, apan sa gihapon walay usa nga. Kita kinahanglan nga makasabut kon unsa ang ang.
4. Himamata ang liebre. Iyang gitigum ang mga bulak, apan sila nawad-an sa dalan (pagkalos sa usa ka pungpong sa mga bulak).
5. Wolf. Siya nagadala ug usa ka panaksan nga bunga, apan siya gidala sa halayo, ug mikaon sa tanang butang (kini mao ang gikinahanglan aron sa pagkalos ug usa ka plorera ug mga prutas).
6. Fox naningkamot sa pagtigum sa balay sa geometric numero. Mga anak sa pagkalos sa usa ka square balay, usa ka triyanggulo atop, nga nagalibut bintana.
7. Usa ka oso naningkamot aron sa pagkalos ug usa ka talan-awon. -Drawing sa usa ka lasang nga hawan sa lasang uban sa usa ka lunhaw nga balili, sa azul linaw ug ang adlaw.
8. Ang katapusan nga buluhaton nga drawing sa usa ka hulagway sa usa ka Bun. Sa pagbuhat niini, sa paggamit sa usa ka espongha (o bula), gitunlob nila sa yellow nga pintal. Pakigsuod mga mata uban sa gapas sticks.
9. Gingerbread pagtratar bisita.

Kini nga bagis apan mosangpot nga plano mahimong gamiton sa pagtipon sa usa ka bug-os nga laktud nga asoy. Ikaw lang kinahanglan nga moabut sa uban sa usa ka replika sa mga mananap ug mga mabulokong paghulagway sa trabaho. Sa panahon nga ang mga anak sa leksyon bag-o nga termino sa drowing ug makakat-on sa dili-standard nga mga teknik sa visual arts.

sinultihan

Ang katapusan nga butang nga makigsulti kita karon, kini mao ang abstract klase alang sa kalamboan sa mga pagpangandam nga grupo. Sa kadaghanan sa mga kaso, sa pagpalambo sa milambo paagi sa mga kalihokan sa motor, speed ug panghunahuna katakos sa pagpakigsulti sa uban. Aron sa malampuson nga pagtuman sa sa leksyon, ikaw kinahanglang sa abstract klase. Sinultihan sa pagpangandam nga grupo mahimo nga lahi kaayo. Mga anak kinahanglan nga andam sa mubo nga mga presentasyon (mensahe) sa mga hilisgutan pagpili kaninyo. Pananglitan, himoa kini nga "Tingdagdag".

1. Kita magsugod sa pagbansay sa pagpaminaw sa musika. Pananglitan, "Tingdagdag waltz" Chopin.
2. Ang pagpakighinabi sa mga anak, nga hinungdan sa asosasyon sa musika. Mga anak sa pagbasa sa andam sinultihan.
3. Ang pagbasa sa usa ka balak bahin sa pagkapukan linya.
4. Mga anak makakat-on nga sila gipintalan sa hulagway, pagpaminaw sa bersikulo.
5. Pisikal nga ensayo. Mga anak naghulagway sa pagkahulog, nagliyoliyo dahon.
6. Nagtrabaho uban sa mga ilustrasyon. Unsa nga panahon sa tuig sa hulagway, ingon nga mga anak nakasabut niini?
7. Game "sa sukwahi" (sa usa ka hamtong, sa kaatbang nga mga pulong). Magtutudlo ginhaboy sa bola ngadto sa mga bata, gitawag sa pulong, sila kinahanglan nga pagkuha sa alang kaniya ang kaatbang (bugnaw-mainit). Zagotovte listahan sa mga pulong diha sa daan.
8. Tag-ana mga tigmo bahin sa tingdagdag.
9. Pagganti sa pag-apil.

Nga sa tanan nga. Ang nag-unang tahas sa mga magtutudlo sa pag-andam sa abstract mao ang pag-andam sa materyal nga sa daan nga makahimo sa pagpahigayon sa leksyon padayon ug sa samang gininhawa, dili pagtugot sa mga bata mabalda ug masulub-on.