Communicative kultura - unsa man kini?

Communicative kultura sa sinultihan nagtugot sa mga tawo sa pag-estorya. Tawo mao ang usa ka sosyal nga binuhat, dili siya makahimo sa pagpuyo sa gawas sa katilingban. sa usa ka dalan sa pagsabut sa taliwala sa mga tawo - ni-istorya mahitungod sa nga communicative kultura Himoa. Usab sa gipadayag sa iyang mga nag-unang mga bahin ug mga kinaiya.

criteria

Adunay pipila ka mga lantugi, nga determinado sa communicative nga bahin sa sinultihan :

• ang matang sa pagkabukas;
• atubangan kadasig sa pag-estorya;
• usa ka komon nga kultura;
• sinultihan ug pinulongan development.

Ang katuyoan sa magtutudlo sa edukasyon

Education naglakip dili lamang sa pagporma sa communicative kultura, apan usab sa iyang kanunay nga pag-uswag. Edukasyon sa mga tagsa-tagsa, mao ang makahimo sa pagkopya sa mga sumbanan sa husto nga komunikasyon, mao ang nag-unang tahas sa mga modernong eskwelahan.

Paagi sa pagkab-ot sa mga tumong

Aron sa pagsagubang sa niini nga buluhaton, og usa ka espesyal nga hugpong sa mga mga sitwasyon alang sa pagbansay, ekstrakurikular nga mga pakig-uban mao ang mga estudyante. Mga magtutudlo, sa pagkahibalo kon sa unsang paagi nga importante communicative nga aspeto sa kultura, naningkamot sa pagpangita sa matang sa ekstrakurikular nga buhat uban sa mga estudyante diha sa mga proseso nga nagdugang sa kalihokan sa interpersonal, negosyo, reflective dialogue.

Ang mga detalye sa komunikasyon sa pagkatin-edyer

Communicative kultura sa komunikasyon sa edad kini mao na sa lain-laing. Mga tin-edyer assign komunikasyon uban sa mga higala padulong papel.

Sa niini nga edad kini mao ang importante sa pagtrabaho sa pagpalambo sa komunikasyon ug pag-organisar sa personal nga mga hiyas.

Sa eskwelahan adunay usa ka dugang nga panginahanglan alang sa komunikasyon, apan ang mga kahanas nga sila. Nga mao ang ngano nga kini importante sa pagpalambo sa communicative kultura, pagtisok sa usa ka kultura sa mga relasyon tali sa mga batan-on nga mga tawo.

Pagtubag sa mga pangutana gikan sa mga independente nga research, respondents timan-i ang pagkawalay alamag sa mga lagda sa komunikasyon. mga estudyante sa high school dili makahimo sa pagtukod sa usa ka makahuluganon nga dialogue, sa pag-analisar sa mga pahayag sa uban.

Sa ilang pagsabut, communicative kultura - mao ang usa ka matang sa mas taas nga salabutan, nga dili sila nailalom. Kini nga mga resulta nagpakita nga adunay usa ka seryoso nga problema nga nalangkit sa pagporma sa mga estudyante 'kahanas sa komunikasyon.

mga problema sa research

Mga isyu kalabutan sa interpersonal komunikasyon sa mga tin-edyer, nga naka-apekto sa daghang mga inila nga sikologo. E. P. ilin, VA Goryanina sa iyang psychological mga pagtuon misulay sa pag-ila sa mga grupo sa mga butang nga sa pagpugong sa mga estudyante sa pagkat-on sa kultura sa komunikasyon.

Makausa sa siyensiya, ang ideya sa "gender", ang mga siyentipiko nakahimo sa pag-analisar sa kinaiyahan sa tawhanong mga relasyon, aron sa pagpatin-aw sa mga hinungdan sa dili pagsinabtanay tali sa mga tawo.

Kini mao ang imposible sa dili kalainan sa gender sa taliwala sa mga tin-edyer, nga nagdugang sa uban sa edad.

Communicative kultura - sa usa ka paagi sa pagpakita sa ilang tagsa-tagsa nga mga kinaiya gikahinabi, sa kalit kaniya uban sa praktikal ug theoretical nga kahibalo sa niini nga dapit.

Ang termino nga "gender" nagpasabot sa social ug psychological lantugi sa personalidad, sa iyang kahimtang sa katilingban, nga ang pag-ayo nga may kalabutan sa sekswalidad ug gender. Sa panahon sa pagkatin-edyer (sa panahon sa ontogeny) mao ang usa ka anam-anam nga transisyon gikan sa pagkabata ngadto sa pagkabatan-on. niini nga edad nagkinahanglan sukaranan nga kausaban sa panimuot, mga relasyon, tinuod nga kalihokan. Stage gihulagway pinaagi sa paspas nga pagtubo sa mga tawo, ang pagtukod sa lawas sama sa puberty.

Kini mao ang dialogue niini nga panahon alang sa usa ka tin-edyer giisip ingon nga usa ka basehan alang sa personal ug psychological nga mga hiyas. Tungod kay sa kalibutan karon kini mao ang imposible nga mabuhi nga walay normal nga komunikasyon, gikan sa usa ka sayo nga edad nga kini mao ang importante sa pagkat-on sa arte sa mga relasyon uban sa mga higala.

Communicative kultura - sa usa ka paagi sa paghimo sa ingon nga sa usa sibilisadong chat ug makapaikag nga alang sa mga kauban.

Matang sa komunikasyon sa mga tin-edyer

Pagtuki sa mga tin-edyer sa komunikasyon gibutyag sa duha ka mga matang sa komunikasyon: papel ug interpersonal.

Ang unang kapilian naglakip sa nagkalain-laing mga kalihokan. Interpersonal komunikasyon mao ang pakig-uban sa ubang mga tawo sa dugang pa sa sa kinauyokan sa negosyo.

matang sa komunikasyon

Sikologo AM Mudrikovym migahin sa upat ka mga estudyante sa komunikasyon edad-grupo:

• alang sa mga bata, nga naglangkob sa usa ka eskwelahan sa elementarya;
• pagkabatan-on. Alang sa mga babaye kini 3-6 klase alang sa mga batang lalaki - 7-8 grado;
• Transition (mga batang lalaki 9-10 klase);
• Kabatan-onan (10-11 klase).

Alang sa pipila ka mga estudyante (kasagaran mga babaye) tin-edyer nga matang gipakita sa elementarya, siya maluwas sa 7-8 klase. Communicative komunikasyon sa niini nga panahon sa pag-abut sa atubangan.

Kon ang klase sa 5-6 mga higala, mga anak mao ang ilang mga paryente, diha sa 7-8 klase pagtagad ang naka-focus sa ilang mga higala. Tin-edyer dili kaayo lagmit sa pagpakigsulti uban sa ilang mga ginikanan, ug sa pagpangita sa sa mga klasmet mga kompaniya.

Komunikasyon sa niini nga panahon gibahin ngadto sa panaghigalaay sa walay katapusan ug comradely. Usa ka espesyal nga dapit sa mga panag-istoryahanay sa mga tin-edyer nga gitudlo sa seksuwal nga mga butang.

Atol sa pagbinayloay sa maong impormasyon mahitabo ang panagbulag sa mga grupo pinaagi sa sex. Ang batang mga lalaki sa paghisgot sa maong mga pangutana sa daghan nga sa ulahi kay sa matahum nga sekso.

Sikologo pagpatin-aw sa mga inusara sa tin-edyer nga komunikasyon sa lain-laing mga lalaki ug babaye aron nga batang mga lalaki ug batang mga babaye, adunay mga mahinungdanon nga mga kalainan sa mga hilisgutan. Sa hinay-hinay adunay usa ka transitional nga matang sa komunikasyon.

Kini mao ang sa niini nga panahon ilabi na sa makita unevenness sa mental ug pisikal nga kalamboan sa mga batang lalaki ug mga batang babaye. Batok niining background, adunay dugang pagkamaulawon nga mga tin-edyer naningkamot sa ginsakopan nagpakaaron-ingnon nga usa ka isog nga kinaiya.

Atrasadong communicative kultura dili motugot kanila nga makig-estorya sa naandan sa mga hamtong, kaedad, nga negatibo makaapekto sa psychological nga kahimtang sa mga tin-edyer.

Adunay mga panagbangi uban sa mga kaedad, ang mga problema sa pagpakigsulti sa mga ginikanan. Kini mao ang kakulang sa komunikasyon kultura mao ang usa ka mahait nga kausaban sa pamatasan, emosyonal nga oras mabalhinon mga tin-edyer.

Naningkamot sa makig-istorya uban sa mga hamtong sa pagpakita sa ilang kaugalingon nga "ako" mga tin-edyer sa paghagit kanunay panagbangi. sila wala interactive sinultihan ug sa kasagaran dili mangita sa pagsabot sa mga kahanas sa komunikasyon. Ang trend sa mga confidential dialogue uban sa mga ginikanan mao ang labaw pa gilitok sa mga babaye, sila daghan nga mas paspas pa kay sa mga batang lalaki master sa mga teknik sa interpersonal komunikasyon.

mga batan-on slang

Kini nga panghitabo sikologo nagtuo multilayer, sa kasingkasing niini mao ang usa ka hugpong sa mga pulong ug mga pulong nga gigamit sa uban nga mga anak sa edad niini. Sa slang sa karon sagad nga gigamit nga mga pulong, mga tunglo, ingon man sa usa ka grupo sa mga espesyal nga mga ekspresyon.

Sa tunga-tunga sa mga babaye ug lalaki na sa usa ka regular ug intensive komunikasyon, usa ka prayoridad mahigalaon nga relasyon sa pagsalig. Kini sa niini nga panahon, ang mga magtutudlo kinahanglan nga pagtabang sa ilang mga estudyante nga makakat-on sa kultura sa communicative interaction.

Ang tinguha sa pagtabang sa magtutudlo sa batan-ong mga tawo nga nag-agad sa ilang kalihokan sa publiko nga kinabuhi, sa posibilidad sa-sa-kaugalingon katumanan, ang pagpahiangay ngadto sa sosyal nga palibot ug bisan sa personal nga kalipay.

konklusyon

Sa bisan unsa nga komunikasyon naglakip sa komunikasyon. Kini dili mahimo nga walay pagsulat ug pagsulti. Ang mga hamtong kinahanglan nga paghimo sa usa ka alang sa tin-edyer sa maong mga kahimtang, diin sila sa pag-ingon, pagpalambo sa ilang mga kahanas sa komunikasyon.

kolaborasyon nga teknolohiya nga gigamit sa sulod sa gambalay sa pederal sa edukasyon nga mga sukdanan sa ikaduha nga kaliwatan, naglakip sa paglalang sa pagkat-on sa kadasig.

Kini nga pamaagi nagsiguro stimulation sa igpaila interes, nagtinguha sa-sa-kaugalingon sa pagtimbang-timbang sa ilang mga kahanas, pagpalambo sa sistema sa komunikasyon uban sa ubang mga tawo.

Nga nagtrabaho sa mga grupo sa mga ekstrakurikular nga mga proyekto guys pagpalambo sa partnerships maporma ang kiling sa pagpangulo. Communicative mga hiyas, nag-umol sa panahon sa pagbansay sa usa ka komprehensibo nga eskwelahan, sa pagtabang sa mga bata nga sa pagsagubang sa malisud nga mga sitwasyon sa kinabuhi. Development sa communicative kultura sa mga estudyante mao ang usa ka prayoridad tahas gibutang sa atubangan sa modernong magtutudlo.