Fizminutka uban sa mga lihok sa mga anak. Musika fizminutki alang sa mga bata uban sa kalihukan

Mga anak - usa ka dili mahubas nga tinubdan sa enerhiya, nga mosangpot ngadto sa usa ka "katalagman" kon kini wala gigamit, dili sa pagpadala sa usa ka malinawon nga dalan. Ang bata dili molingkod pa, kini mahimong mapinasagdanong ug sapoton. Aron sa paglikay sa niini, ikaw kinahanglan fizminutka uban sa mga lihok sa mga anak.

Unsa kini?

Ang pulong "fizminutka" nagtumong sa pisikal nga ehersisyo sa pipila ka minuto. Sa niini nga yugto sa panahon anak aktibo, apan sa samang higayon relaks ug sa usa ka dakung dosis sa maayo nga humor. Ang ehersisyo mahimong inubanan sa musika, makalingaw garay o mga awit.

Fizminutki gipahigayon alang sa mga dekada sa mga eskwelahan, mga tanaman, mga kampo, ug sa ingon sa. N. Sila man ang pagpalambo og usa ka bata sa sinultihan, plastik, sa pagtabang sa mga himsog nga kalamboan.

Unsa ang fizminutka?

Nga paghatag ug pisikal nga kalihokan gikinahanglan alang sa matag bata. Kini mao ang tungod sa paspas nga pagtubo sa iyang eskeleton. Kon walay hustong load sa mga anak sa kasagaran sa pagpalambo og usa ka curvature sa dugokan, nga-atubang uban sa usahay lamang operasyon.

Fizminutka alang sa mga bata uban sa kalihukan ug musika, "flavored" mga bersikulo, nagtrabaho sa pipila ka mga direksyon:

1. Mitangtang sa kakapoy. Kini mao ang labi na may kalabutan nga isyu sa junior high school sa diha nga ang klase moabot ug alang sa 45 minutos, ug sa niini nga panahon nga kini mao ang gikinahanglan aron sa paglingkod sa usa ka lamesa. Kawalay katakos sa pagdalagan, ug kinahanglan sa pagbantay sa hilum talagsaon nga alang sa mga bata. Sa hinay-hinay, ang bata makadaug pagduka, ug aktibo nga kalihukan makatabang kaniya sa paglabay niini nga mahatagpilaw ug pag-usab pag-ayo sa gitan-aw sa impormasyon.
2. Kini naghatag og pagpagawas sa sobra nga enerhiya. Daghang mga anak uban kakapoy mahimong sobra aktibo. Sa kini nga kaso usab, walay pangutana mahitungod sa bisan unsa nga pag-atiman. Ang bata naghunahuna lamang kon sa unsang paagi sa madali paghuman sa leksyon ug sa pagdagan sa mga eskwelahan. Fizminutka uban sa mga kalihukan alang sa mga bata aron sa pagtabang kanila nga mahimong labaw nga paglahutay.
3. Development sa ritmo, imahinasyon. Ang bata makakat-on nga mobalhin sa sa musika ug play kalihukan, sumala sa usa ka analohiya sa taliwala sa mga linya sa mga balak ug sa posibilidad sa kalihukan, sa sa ilang mga kaugalingon nga ritmo.
4. Kini nagsuporta sa panglawas sa bata. Sa mga anak nga manghud klase, usa ka mahait nga jump sa pagtubo, ang mga kaunoran walay panahon sa pag-ugmad dayon sa pagkawala sa sa gikinahanglan nga kantidad sa ehersisyo. Ingon sa usa ka resulta, ang mga kaunoran corset dili makahimo sa pagtuman sa mga dugokan sa husto nga posisyon, kini mao ang curvature. Fizminutki tabang sa pagpadayon ug pagpalambo sa mga kaunoran.
5. Magadangka. Sa tingtugnaw, ang mga eskwelahan mahimong kaayo bugnaw alang sa mga anak. Mainit nga nagagula lahi nga sakit prevention.

Dugang pa, fizminutka alang sa mga bata uban sa mga lihok sa pinulongan nga Iningles makakat-on sa madali sa usa ka makapaikag nga porma sa usa ka duwa, uban sa usa ka score sa mga balak amot ngadto sa pagtuon sa matematika. Kini nga pamaagi mao ang may kalabutan sa bisan unsa nga hilisgutan.

Unsay makatabang fizminutka?

Fizminutka uban sa mga lihok sa mga anak nga adunay pipila ka mga katuyoan:

- relaks ang imong mga mata;

- aron sa pagpapahawa sa kapit-os gikan sa mga kamot;

- kuhaa ang komon nga boltahe;

- husto nga postura ug sinultihan;

- normalize pagginhawa.

Sinultihan therapy fizminutki

Kon sa unsang paagi ang mga pisikal nga ehersisyo alang sa usa ka minuto? Labing gihanduraw gamay nga grupo sa mga mga bata sa paglukso human sa iyang magtutudlo. Apan sa pagkatinuod, niini nga panahon mahimong gamiton sa usa ka lainlaing matang sa mga paagi. Pananglitan, sa pagtampo ngadto sa pagtulon-an sa pagbasa, husto nga mga sakit sa sinultihan.

Uban sa tabang sa yano nga mga ehersisyo usa ka bata makakat-on sa paglitok sa mga letra, complex tingog sama sa "f-w", "B-n", "ni-usa ka", "B-movie" ug sa ingon sa. F. Og nga pagkapamulong kahanas sa motor, ang bata sa pagbuntog sa pagkamaulawon sa pagpakita sa ilang mamugnaon abilidad, og ang abilidad sa combine kalihukan uban sa mga pulong. Sa diha nga ang diagnosis sa "sinultihan paglangan" fizminutki gikinahanglan alang sa mga batan-ong mga anak uban kalihukan. Recitative uban sa pag-ihap sa ug i-recite balak nga nagtumong sa sa pagpalambo sa pakigpulong.

Mga klase sa pagpalambo og inihap nga pagginhawa, dagan, disenyo kaunoran. Ang tanan nga kini mao ang gitawag nga usa ka pulong - "logoritmika".

Mga panig-ingnan logopedicheskikh fizminutok:

1. Asa ka gigapos, gray nga kanding? Mama misinggit. Hinoon midangop kanako - nga naghilak sa pantalan. Oo jumping paspas nagdagan nga kanding. Ako milukso sa ibabaw sa gahong. Wala gayud ako mawad-an sa labaw pa kay sa imong mama.
2. F-Man-Aw - pagsaba-saba shmelenok. Siya nakahimo sa hum gikan sa duyan. Sh-sh-sh - pagasitsitan uban ang pagbiaybiay bitin. Oh, ug kini mao ang makalilisang! B-b-nga - nagsiyagit nating kanding. Mama nagtawag sa nating baka. Ko-Ko-Ko - manok nagtawag. Farm makalingaw buhi.

Dugang pa paglitok sa mga pulong, sa pagtukod sa usa ka ritmo, usa ka bata makakat-on sa daghan nga mga makapaikag nga kamatuoran mahitungod sa mga mananap ngadto kaniya, sa kinaiyahan ug sa ingon sa. N.

Fizminutka mata

Sa leksyon sa literatura pupils nag-unang eskwelahan makadawat og talagsaon alang sa lawas sa mga load. Sila kinahanglan fizminutka alang sa mga bata uban sa mga lihok sa mata. Kini kneads ang mga kaunoran sa mata, nagpasiugda kalingawan sa mata ug sa panan-awon dili motugot nga mahulog.

Basic ehersisyo tahas - sa pagpugos sa bata sa pag-usab sa gilay-on sa pagtratar sakop. Kay sa panig-ingnan:

• Tan-awa, nga nagkantidad sa usa ka fungus (tan-awa sa ilalum sa mga tiil). Ang tanan nga basa gikan sa ulan (-isa sa iyang mga mata ngadto sa kisame). Didto, sa luyo sa bungdo sa (pagbutang sa usa ka kamot sa iyang mga mata ug sa isigkaingon ngadto sa gilay-on, alang sa panig-ingnan diha sa kahon), nga natago diha sa panganod sa gabii.

Sa matag gilay-on emit sa usa ka pipila ka segundo. Busa may usa ka mainit nga-up sa lens ug ang mga mata mao ang pag-usab andam na alang sa operasyon.

Ang laing kapilian exercises - sa usa ka kausaban sa direksyon sa panan-aw. Siya mitan-aw sa wala, sa tuo, sa, sa. mga mata nanag-ibut sa unang letra sa iyang ngalan. Siya gipiyong ang iyang mga mata,-ihap sa 5. Open ug sa madali Namilok.

Sa pagbuhat sa kini nga mga lihok dili pa gani kinahanglan sa pagkuha gikan sa ilang mga trono.

Fizminutka kamot

Kon kamo adunay sa pagsulat sa usa ka daghan, magsugod ang kinaiya kaayo masakitan sa iyang mga kamot. Fizminutka pagluwas alang sa mga bata uban sa kalihukan. 1 klase alang sa mga bata mahimo nga usa ka hagit. Ug kon iapil kita sa makalingaw mga higayon, ang tibuok nga kauhaw alang sa kahibalo nga nawala sa unang tuig sa pagtuon. Gawas pa sa pagsulat sa usa ka gikapoy nga kamot nga kini mao ang lisud nga bisan alang sa mga hamtong.

Kinahanglan buhaton mainit-up brush sa klase sa pagsulat, matematika. Literal nga usa ka minuto aktibo nga break makatabang sa bata sa pagsulat pag-ayo.

Mga panig-ingnan alang sa mga kamot fizminutok

1. Bang-bang pagakpaka iyang mga kamot (pagakpaka sa iyang mga kamot). Dili gikapoy bitiis (rastopyrivat mga tudlo ug brush Werth gikan sa kilid ngadto pikas kilid). Busa gikapoy tudlo (ubos nga mga kamot ug uyog kanila). Dali sama sa rabbits ( "run" mga tudlo sa lamesa sa mga lawalawa).
2. Ania nagbarug ang usa ka payag (pagpilo atop gunitanan), ug sa palibot - sa koral (rastopyrivat tudlo). Giyawihan payag sa usa ka hugot nga bolt (rubs sa iyang mga palad). Pagtuktok sa mga pultahan (banging sa iyang kumo ngadto sa palad), tingali ang usa ka tawo moabut (magalakaw mga tudlo sa lamesa). Ug ang uban sa tubig bildo (pagpilo sa iyang mga kamot kopa) sa pag-inum dad-on.

Fizminutki sa pagpalambo sa pakigpulong

Batan-ong mga mga anak nga wala pa masayud kon unsaon sa husto nga paagi sa pagpahayag sa ilang mga pagbati, mga hunahuna ug mga tinguha. Kasagaran kini mao ang lisud nga sa paghatag sa usa ka bug-os nga tubag. Fizminutka uban sa mga kalihukan alang sa mga bata dali pagtul-id niini. Sa pagbuhat niini, kamo makahimo sa magapapahawa round sayaw. Nagbarug diha sa mga center katumbas pilion, paglabay sa usa ka bola, sa ingon agi sa baton, ug uban pa Mahimo usab pagpili sa hilisgutan sa labing lain-laing mga.

Busa, ang leksyon sa natural nga kasaysayan mahimong nagtuon mga mananap, unsa tunog sila, diin sila nagpuyo. Sa math - kini usa ka sayon nga panig-ingnan sama sa "2 + 2". Fizminutka kaayo mapuslanon alang sa mga bata uban sa kalihukan. Spring nagdala sa usa ka oportunidad sa pagginhawa lab-as nga hangin ug sa pagkat-on sa mga ngalan sa mga kahoy. Ang pagsulti sa mga balak ug sa pagpangutana, nga kamo mahimo nga mogahin og napulo ka minutos sa dalan.

Ang bugtong kinahanglanon niini nga mga sesyon mao ang bug-os nga tubag sa pangutana. Kon kini mabasa sama sa mosunod: "Ingon nga ang Baka", unya ang tubag nga: "Ang baka nag-ingon" moo "."

Fizminutka alang sa paglikay sa mga paglapas sa posisyon

Sa panahon sa hait nga kusog nga pagtubo kinahanglan nga kinahanglan fizminutka alang sa mga bata uban sa kalihukan. Grade 3 giisip nga usa sa mga dili maayo nga mga panahon alang sa dugokan. Sa niini nga edad, ang mga estudyante sa hustong paagi molingkod sa ilang mga lingkuranan, slouch. Ug immature kaunoran lamang dili sa pagbantay sa dugokan sa husto nga posisyon.

Fizminutka kinahanglan maglakip sa usa ka nga nagtugon elemento nga ang mga bata dili gusto sa pagbuhat sa ilang mga kaugalingon. Ang kompaniya ug makalingaw, ug gitugon nila ang format mao ang kaayo madanihon. Musika fizminutki alang sa mga bata uban sa kalihukan kuhaa kakapoy, ingon man usab sa tabang sa paglikay sa sobra nga kaunoran tension sa mga abaga ug sa liog.

Panig-ingnan fizminutki ikatulo nga grado:

1. Handol nadani sa kisame, uban sa pagsaka sa ibabaw sa imong mga tudlo sa tiil.
2. Cant liog sa wala ug sa tuo, ngadto ug nganhi.
3. Mga kamot sa ibabaw sa hawak, dad-on torso sa wala ug sa tuo, ngadto ug nganhi.
4. Kamot gibutang ang iyang kumo sa ibabaw sa mga hawak, ug maningkamot sa bend sa husto nga paagi.

nagrepresentar kita sa mga pagbansay-bansay sa Iningles:

• Up ug sa ubos, ug sa

  Ipakpak ang imong mga kamot ug mobalik sa palibot.

• Tan-awa sa kisame,

  Tan-awa sa pultahan,

  Tan-awa sa bintana,

  Tan-awa ang salog.

  Ipasabut ngadto sa mga tamboanan,

  Ipasabut ngadto sa mga pultahan,

  Ipasabut ngadto sa mga tamboanan,

  Ipasabut ngadto sa salog.

• Kini mao ang usa ka salag alang sa Mr. init nga

  (Nipilo palma copa, nga naghulagway sa connector)

  Kini mao ang usa ka hive alang sa Mrs. Bee

  (Cams nipilo sa tingub, nga naghulagway sa hive)

  Kini mao ang usa ka lungag alang sa kataw-anan koneho

  (Sumpaysumpaya ang mga tips sa mga tudlo sa duha ka kamot, nga naghulagway sa pultahan sa lungag alang sa bunny)

  Ug kini mao ang usa ka balay alang kanako

  (Ibutang ang imong mga kamot "balay" sa ibabaw sa iyang ulo).

Pagtuman sa kini nga mga yano nga mga pagbansay-bansay ngadto sa makalingaw nga mga anak ni songs, sayon sa pagkuha Isalikway kakapoy ug pagkanegatibo, dili lamang sa mga estudyante apan usab sa mga magtutudlo.

Kinahanglan kita fizminutki panimalay?

Kini dili kinahanglan nga maghulat, sa diha nga ang institusyon sa edukasyon ipahigayon musika fizminutki alang sa mga bata uban sa kalihukan. Ang matag ginikanan mahimo arrange makalingaw nga mga kalihokan sa panimalay. Kini nga kapilian mao ang sulundon nga alang sa mga bata nga wala sa pagbuhat sa ehersisyo.

Kini mao ang posible usab nga may kagawasan, gawas sa pagpalambo og pakigpulong sa bata. Fizminutka uban sa mga kalihukan alang sa mga bata dili makahimo sa pagbuhat sa bisan unsa nga kadaot, mao nga walay rason nga mahadlok sa paghupot sa iyang kaugalingon. Ug ang mga dugang nga panahon nga migahin sa uban, aron sa pagkuha sa mas suod nga inahan ug bata.

Minuto pisikal nga ehersisyo dili kinahanglan sa paghatag og kalingawan lamang diha sa lawak klasehanan. Kon ang usa ka bata magakuha o lang sa pagtabang sa akong inahan sa palibot sa mga balay, kini usab nagkinahanglan sa usa ka bakasyon. Funny exercises makatabang sa pagpalambo sa mood sa bata, ug kini mao ang uban sa dakong kalipay kuhaon sa iyang mga katungdanan.

Sa balay fizminutka mahimong bisan sa mas kulbahinam. Ang mga ginikanan makahimo sa lawak sa usa ka bata sa usa ka lasang lang sa usa ka magtiayon nga sa mga minutos: sa pagtukod sa usa ka wigwam sa naandan nga mga lingkoranan ug mga habol ug ilabay unlan sa salog ug sa pagkuha sa mga tumong lamang alang kaniya, ingon nga kon ang tubig nagtimpasaw sa palibot. Ang bakakon nga mga sa ibabaw sa mga buaya salog dulaan, bitin ug iho mahimong tinuod nga mga mananap, nga kini mao ang posible nga sa pagpakig-away ug makakaplag sa usa ka paagi sa laktaw kanila. Ug walay mga parras, dili kinahanglan nga - handurawan sa bata buhaton sa lansis. nga imong mahimo og usa ka makalingaw nga ride tren ug bata sa palibot sa balay o lang moambak sa palibot sa lawak sama sa usa ka gamay nga kangaroo, sa pagtan-aw alang sa kendi. Buhian ang imong imahinasyon ug abiba sa mga nating kanding.

Ang pagka-epektibo sa pisikal nga Moments sa edukasyon

Fizminutka alang sa mga bata uban sa kalihukan ug musika - kini usa ka makalingaw ug magantihon pastime. paghunong Kini nga adunay mapuslanon nga mga epekto sa katakos sa bata nga mahimong maminaw, ingon nga ebidensya sa dugay-term nga kasinatian diha sa mga tunghaan.

Medyo bag-o lang, ang praktis nga gipadapat sikologo bata, sinultihan therapist, ug sa ingon sa. D. Ang resulta mao ang mga diha-diha nga. Mga anak uban sa nadugay sinultihan development ug sinultihan depekto nga nakab-ot hatag-as nga mga indicators. Dugang pa, sila mahimong dili kaayo excitable, mohunong magmanya ang bata, og panumduman.

Musika fizminutki alang sa mga bata uban sa kalihukan ambag ngadto sa pagpalambo sa daghang mga gikinahanglan sa kinabuhi ug sa pagtuon sa mga kahanas. Busa, ingon nga usa ka paghunong matagbaw ug kindergartern, ug mga eskwelahan. Kini mao ang bili noting nga ang positibo nga epekto sa sa mga mainit nga-up adunay dili lamang ngadto sa mga anak batan-on nga mga klase. Kini mao ang na posible nga sa paggamit alang sa mas magulang nga mga anak, nga mao ang mga gikapoy sa proseso sa edukasyon.

Ug ang tanan nga inahan kinahanglan nga masayud nga ang nag-unang butang nga alang sa usa ka bata - ang pagtagad ug kainit. Siyempre, kini dili kanunay makabaton sa oportunidad sa paghalad sa ilang mga kaugalingon ngadto sa nating kanding. Apan ang usa ka magtiayon nga sa mga minutos sa aktibo nga uban sa paghatag sa mga gikinahanglan nga pagtagad ug amot ngadto sa kalamboan sa mga mumho.