Genitive. Kahulugan ug paggamit

kurikulum naglakip sa impormasyon sa unom ka gramatikanhong mga kaso sa mga Russian nga pinulongan, ang matag estudyante kinahanglan masayud sa ilang bili ug makahimo sa kahaponon nombre, pronombre, ug uban pa Mga kaliwatan sa mga estudyante makigkompetensiya sa imbento kataw-anan ug binuang balak, sa paghimo niini nga mas sayon alang sa imong kaugalingon sa paghinumdom sa ilang order sa panahon sa pagkunhod. Oo, ang tanan tingali nahinumdom gikan sa pagkabata: "Ivan naghatag sa pagkatawo ..." - ug sa ingon sa ...

Ang pulong "anak nga" sa Mnemonic patter mao ang genitive kaso. Sa gramatika nga mga termino, kini mao ang dili usa ka tul-id nga linya, ug ang usa sa lima ka oblique mga kaso. Sa daghang mga pinulongan, kini nagpahayag sa usa ka igihan nga kinaiya, ingon man usab sa pagbuhat sa ubang mga gimbuhaton. Pagkat-on kini sayon, kamo kinahanglan nga ibutang sa usa ka nombre, pronombre, ug uban pa sa niini nga kaso pagporma sa pangutana "unsa?" O "unsa?" Uban sa auxiliary pulong nga "dili", ug kon kini dili mausab, sa ingon -. Kini mao ang genitive kaso. Kay sa panig-ingnan:

sa usa ka) "Dili unsa?" - adlaw, sa panag-istoryahanay, mga awit;

b) "Walay usa?" - uyoan, mama, iro.

Uban sa genitive nga porma kaso nga gigamit prepositions "sa", "sa", "gikan sa", "gikan sa", "c", "mahitungod sa", "sa tibuok", "dili", "ngadto sa". Pananglitan: duol sa payag, gikan sa balay, sa palibot sa mga gazebo. Genitive plural - dili gawas. Pananglitan: sa pipila ka mga balay sa mga tubag sa palibot sa mga sites.

Priimenny genitive ang mosunod nga kahulogan gigamit nga walay usa ka preposisyon:

1. Ang bili sa mga suplay nagpaila sa usa ka tawo sa pagpanag-iya sa pipila ka mga butang. Pananglitan: mga balak Mikhalkov, sinina igsoon, usa ka sketch artist.
2. Kini nagpatin-aw sa bili nga relasyon tali sa mga butang. Kay sa panig-ingnan: ang director sa sa tanom, nga bahin sa eroplano, kasagaran espeling.
3. Kini nagpakita sa kalidad ug mga bahin. Kay sa panig-ingnan: ang estudyante kakugi, inahan kalumo, langit azul, ang katahum sa mga bulak.
4. Sa diha nga ang usa ka pulong o numero, pagtino sa sukod gidaghanon pagtandi. Pananglitan: masilaw pa kay sa Adlaw, nga usa ka metro sa panapton, sa napulo ka mga anak, lima ka mga estudyante.
5. Sa diha nga binaba nga ngalan, diin ang mga kaso nga porma nagtumong sa usa ka butang nga ang aksyon nga gihimo. Kay sa panig-ingnan: ang pagpatay trabaho, nga Perekopa, paghugas pinggan.

Priglagolny genitive nagtumong sa:

1. Direct butang kon ang berbo, berbo nga porma sa pagkontrolar negatibo. Kay sa panig-ingnan: ayaw sama sa mga bulak, sa pagbantay sa imong mga mata sa ibabaw sa mga painting.
2. Kon ang aksyon mao ang subject sa sa kontrol sa mga berbo dili mao ang bug-os nga butang, apan lamang bahin niini. Pananglitan: ibubo (copa) gatas, kan-on (sa tinapay) sa tinapay.
3. Human sa usa ka serye sa mga pagkontrolar sa mga berbo. Pananglitan: sa pagkab-ot sa kalampusan, pagpalambo sa pagbanhig, mangayo alang sa kapasayloan.
4. Human sa mga berbo nga adunay usa ka bili pagtangtang, kawalad-on, sa kahadlok ug sa mga sama. Pananglitan: mahadlok sa kangitngit, gihikawan sa kapuy-an.

Kasagaran ang genitive kaso, sa katapusan sa iyang mga porma pulong, sayop nga gipulihan sa usa:

1. "Kay" accusative uban sa usa ka preposisyon. Pananglitan: Pushkin ug Lermontov - mag-aawit alang sa kagawasan, kagawasan vmesto- mga mag-aawit.
2. "Sa" accusative uban sa usa ka preposisyon. Pananglitan: Maayong nutrisyon mao ang importante nga dili lamang alang sa mga pasyente, sa baylo nga sa - alang sa pasyente.
3. "C" ablative uban sa usa ka preposisyon. Pananglitan: Emosyon dili mabulag gikan sa mga pagbati, hinoon - sa mga maayong panghunahuna.
4. "Sa" uban sa preposisyon prepositional. Mga batan-on nga mga tawo magtagad kinabuhi diha sa materyal nga posisyon, uban sa mga materyal nga posisyon.
5. Genitive sa preposisyon sa baylo nga sa genitive nga walay usa ka preposisyon. Pananglitan: Ang publiko gihukman sa pagpangawat ug pagpatay batok sa mga sibilyan, sa baylo nga sa pagpangawat ug pagpatay sa mga sibilyan.

Sayop nga paggamit sa mga kaso giisip batasan mga sayop sinultihan. Sa pag-agi literate ug intelihente nga mamumulong, kamo kinahanglan gayud nga makakat-on sa mga lagda sa paghandag.