Hugoy sa tawo: ang-ang sa kinabuhi

Ubos sa proseso sa hugoy sa mga sikologo personalidad nga makasabut sa assimilation ug pagsabut sa tawhanong sosyal nga kasinatian, conventional moralidad, mga lagda sa kinaiya, kultura ug domestic nga mga tradisyon. Sa kini nga kaso, ang matag indibidwal nga ang iyang kalag-pagpangita, pagdawat o sa pagsalikway sa pipila ka mga tanyag o magpahamtang lagda sa katilingban. Kini mao ang sa proseso sa pagpili niini nga mao ang proseso sa formation ug-sa-kaugalingon nga pagkatawo.

Ang ilang "dapit sa adlaw" nga tawo sa pagtan-aw gikan sa pagkatawo, nga moagi sa mga nag-unang proseso sa social pagpahiangay, una sa iyang kaugalingong pamilya, dayon sa pag-atiman sa bata ug sa eskwelahan.

Kay ang una nga hugna gihulagway pinaagi sa usa ka uncritical kinaiya sa tagsa-tagsa ngadto sa komon nga mga sumbanan. Mga anak ug mga tin-edyer mas lahi sa pagsundog sa team, nga mopahiangay. Ug kong ang nating kanding sa kindergarten edad nagkinahanglan og usa ka pamatasan nga modelo sa inyong pamilya, mga anak nag-unang eskwelahan na mas nakatutok sa team. Siya kahilig dili sa ila sa ilang mga kaugalingon gikan sa ilang mga higala pinaagi sa ilang panagway. Usa ka batakan alang kaniya mao ang iyang mga higala, klasmet. Gikan kanila ang bata mosagop sa mga pamatasan, estilo sa sinina, ug bisan hilig ug mga interes.

Pinaagi sa edad nga pito ka usa ka bata nagsugod sa pagkaamgo nga ang iyang mga ginikanan dili lamang ang modelo. Ug alang sa siyam ka tuig, ug ang tanan nga mga anak sa pagbaton sa usa ka kritikal nga pagtan-aw sa mga butang. Mga inahan ug mga amahan dili na alang kanila malalis nga awtoridad. Apan, pagtahod sa kasinatian sa usa ka hamtong nga sa usa ka bata nga naglungtad gihapon, mao nga kini mao ang importante kaayo nga sa niini nga panahon sunod kaniya nahimo ngadto sa usa ka maayo nga magtutudlo o coach.

Sa hunahuna sa bata ang naimpluwensiyahan sa nagkalain-laing mga panggawas nga mga butang. Kini mao ang mga sakop sa media (radyo, TV, internet), mga ginikanan ug mga magtutudlo. Apan ang hugoy sa mga tin-edyer mao ang katuohan nga walay komunikasyon uban sa mga higala. Dugang pa, mga amiga ug mga higala, sa usa ka yugto sa kinabuhi sa usa ka bata moabut ngadto sa play bisan labaw pa kay sa mama ug papa. Apan kini wala magpasabot nga ang mga ginikanan kinahanglan nga masibotong sa pagpanalipod sa mga tin-edyer nga gikan sa maong komunikasyon, hilabihan makabalda sa iyang personal nga kinabuhi.
kinaiya Kini nga magpugong sa kalamboan sa hamtong nga bata sa-sa-kaugalingon sa panimuot, ang pagporma niini nga responsibilidad alang sa ilang kaugalingon nga kinaiya ug mga buhat.

Hugoy sa tawo - mao ang sa pagpangita sa ilang dapit sa katilingban, alang sa estudyante sa sa papel sa ingon nga sa usa katilingban mao ang mga klasmet, mga ginikanan, mga magtutudlo. Kini mao ang sa proseso sa pakig-uban sa ilang anak hones importante nga kahanas sa komunikasyon, pagdawat sa malig-on sa lagda sa pamatasan ug mga tradisyon. Sa niini nga yugto kini mao ang lisud nga sa pagbuhat nga walay panagbangi, apan sa search alang sa epektibo nga solusyon sa pagbuntog kanila adunay usa ka mahinungdanon nga impluwensya sa pagporma sa mga bug-os nga tawo.

Sa umaabot, ang hugoy sa tagsa-tagsa nga moagi sa yugto sa individualization, nga gihulagway pinaagi sa tinguha sa tawo nga mahimong lahi sa uban, nga nagatindog gikan sa panon sa katawhan. Atol niini nga panahon, ang mga batan-on nga tawo nga na sa pipila ka mga kasinatian sa kinabuhi, sa basehan nga magsalig sa sila sa mga kritikal nga moral - ang moral nga lagda gidawat sa katilingban. Sumala sa sikologo, kini anaa sa edad gikan sa 18 ngadto sa 25 ka tuig may usa ka kalamboan sa lig-on nga mga kinaiya, ang pagporma sa panglantaw.

Hugoy sa tawo mao ang malampuson kon ang mga tawo sa proseso sa mabungahon nga pakig-uban sa sa publiko, samtang pagpreserbar sa iyang kaugalingon nga pagkatalagsaon.

individualization nga yugto sa transisyon ngadto sa yugto sa integration, sa diin ang mga indibidwal nga nagtinguha sa pagkuha sa dapit niini sa katilingban, nga sa bisan modawat o mosalikway niini. Sa ulahing mga kaso, adunay duha ka variants sa kinaiya: ang tagsa-tagsa nga baton sa iyang otherness, sa pagsulod ngadto sa panagbangi uban sa katilingban, o, sa sukwahi, naningkamot sa mopahiangay pinaagi sa paggamit sa pagkompromiso ug uyon.

makaingon kita nga ang mga hugoy-hugoy sa mga tagsa-tagsa nga - kini mao ang usa ka proseso nga molungtad sa tibuok kinabuhi. Ang tawo dili lamang sa gets sa usa ka bag-o nga kasinatian, apan usab sa pagpalambo niini diha sa proseso sa trabaho ug sa sosyal nga mga kalihokan. Sa panghitabo nga ang personal nga mga hiyas ug sa paglalang nga potensyal sa tagsa-tagsa nga representante sa bug-os gikinahanglan sa katilingban, makaingon kita nga ang mga hugoy-hugoy sa mga tagsa-tagsa nga mao ang malampuson.