Lingini Theater: programa sa trabaho sa kindergarten ug sa eskwelahan sa GEF

Modernong GEF focus sa komprehensibo nga kalamboan sa personalidad sa bata, lakip na pinaagi sa theatrical lingin. Ang programa nagtumong sa sa kadaghanan sa mga kurso aron sa paghimo sa proseso sa edukasyon nga mas epektibo nga mga institusyon sa rally sa team, pagpataas sa kultura nga lebel sa mga estudyante.

Nga nagkinahanglan niini?

Interes sa performing arts tungod sa panguna sa pagtuon sa national kultura. Dugang pa, ang duwa makapalambo obserbasyon, kabataan ug mga preschoolers makakat-on sa pag-focus sa piho nga mga dapit, ug sa maanindot nga imahinasyon walay kadautan. Circle Theater, nga ang programa mao ang talagsaon alang sa matag klase o grupo sa tanaman, naghunahuna sa gawas ug sa gawas, aron nga human sa iyang pagbisita ngadto sa mga anak sa pagkat-on sa mga peculiarities sa teatro sa edukasyon ug pagbansay.

Nganong buhaton?

Kay sa mga katuyoan sa bisan unsa nga dako nga-scale nga grupo teatro naglakip sa mosunod nga mga buluhaton:

1. Pagpalapad sa kinatibuk-artistic horizons sa mga bata ug ipaila kanila sa praktikal nga mga elemento sa yugto sa pag-aproba, sa mga peculiarities sa usa ka partikular nga national kultura.
2. Pagporma sa usa ka tinuod nga ideolohiya ug aesthetic evaluation sa mga sitwasyon nga masabtan ug edad sa mga bata.
3. Pagpalambo og mamugnaon mga abilidad sa mga bata, sa pagpataas sa ilang mga gahom sa obserbasyon, pagtagad, paglahutay ug kalagsik, imahinasyon ug sa paglalang inisyatibo.
4. Edukar sa mga anak sa usa ka pagbati sa komunidad, emosyonal pagsabat, ang abilidad sa pagbati ug makasabut sa matahum nga, nangayo sa ilang mga kaugalingon ug sa uban.

Ang tanan niini nga mahimo pagsulbad sa usa ka makapaikag nga teatro nga lingin. Ang programa, sumala sa GEF kinahanglan sa pag-focus una sa sa abilidad sa paghubad sa usa ka buhat sa arte sa entablado sumala sa mga lagda sa theatrical arte. Tagda ang pipila ka mga nagtrabaho sa mga programa nga nagtumong sa mga anak sa lain-laing mga katuigan teatro kahanas sa pagtudlo.

kapilian 1

Palihug sa pagpangita sa usa sa mga programa sa trabaho, nga ang malampuson nga gipatuman sa tunga-tunga nga grupo sa mga kindergarten. Teatro nga kalihokan nagtugot sa mga anak sa niini nga edad sa magaunlod sa kalibutan sa fairy sugilanon ug salamangka, sa pagkat-on sa pagbag-o, ug kini epekto sa positibo sa pagpalambo sa mga anak ug sa ilang mga emosyonal nga kahimtang. Ipapilit preschool edad nga mga anak ngadto sa teatro nga imong gikinahanglan sa pag-andam ug mga impresyon sa mga pasundayag base sa nagkalain-laing mga buhat sa arte, ug kini mao ang mas maayo sa pagbuhat niini sa ibabaw sa mga panig-ingnan sa mga anak ni paborito nga mga sugilanon fairy. Buhat Program teatro grupo sa kindergarten nagkinahanglan pagtagad sa maong pag-ayo-nga nailhan sugilanon fairy sama sa "Ang Gingerbread Tawo", "Ang Mansion", "turnip", "Ang Snow Maiden". Ang matag sugilanon adunay iyang kaugalingon nga mga kinaiya, ang matag usa adunay iyang kaugalingon nga ideya ug pre-school sa mga bata kinahanglan nga makasabut niini sa duwa, sa dramatisasyon. Teatro nga kalihokan - kini mao ang usa ka oportunidad sa pag-impluwensya sa mga emosyon ug mga pagbati sa mga bata, ug tungod sa natural nga pagbati sagukom nila ang tanan sama sa usa ka espongha nga mga saad.

Nagtumong sa programa

Ang nag-unang tumong - mao ang sa pagpaila sa mga anak sa espirituwal ug moral nga mga prinsipyo ug pagpalambo sa personalidad pinaagi sa teatro nga performance. Ang nag-unang mga buluhaton sa bisan unsa nga teatro sa grupo naglakip sa mosunod nga mga tumong:

1. Edukar makatawo nga mga pagbati sa mga bata sa pagporma sa ilang pagsabot sa maong importante nga mga hiyas sama sa pagkamatinud-anon, kalulot, hustisya, ug ang ilang mga kaatbang - ang kabangis, batid, katalaw. Sa pagporma sa mga katakos sa hustong paagi sa pagtratar sa iyang ug sa uban 'mga lihok. Pagpalambo og usa ka pagbati sa pagtahod sa kaugalingon ug sa pagsabat.
2. Edukar kolektibo nga sentimento. Mga anak kinahanglan nga makahimo sa paglihok diha sa moral nga mga interes sa kolektibo, sa paggawi sa hustong paagi sa panahon sa pag-andam ug sa pagpahigayon sa play.
3. Pagpalambo og pagkamamugnaon ug sa padapat, patampo sa mga anak ngadto sa teatro arts. Kini makita diha sa kaila sa mga bata uban sa lain-laing mga matang sa mga teatro, mga istorya mahitungod sa mga bahin sa usa ka teatro duwa, tungod kay ang nag-unang tahas - sa pagkuha kanila interesado sa niini nga aksyon.

referral nga mga programa

Buhat Program teatro grupo sa kindergarten naglakip sa mosunod nga mga kalihokan diha sa klasehanan:

1. Theatrical ug game kansang tahas - aron sa pagpalambo sa play kinaiya sa mga bata sa pagporma sa ilang katakos sa pagpakigkomunikar sa mga higala ug mga hamtong sa usa ka gihatag nga sitwasyon. Sa niini nga block, ang magtutudlo nagpahigayon dula, ehersisyo sa pagpalambo sa abilidad sa reinkarnasyon, organisar teatro aksyon nga nagtugot kanato sa pag-ugmad sa hunahuna sa mga bata, nga gipahigayon mobiay-biay balak ug sugilanon.
2. Sa musika ug mamugnaon. Sa niini nga yugto, usa ka magtutudlo naglakip sa buhat sa musika, plastik, inihap nga dula nga pagpalambo sa natural nga abilidad psychomotor magtungha. Sa niini nga yunit exercises gituyo sa pag-ugmad sa mga kahanas motor preschoolers, ang ilang kaabtik, paglihok, usa ka pagbati sa ritmo.
3. Artistic ug sinultihan. Kini nga kalihokan naglakip sa pagpahigayon sa mga dula, ehersisyo nga pagpalambo sa sinultihan sa pagginhawa, aron sa pagporma sa usa ka husto nga pagkapamulong, intonation, ug expressive katarungan sa sinultihan.

Daghan nga pagtagad kinahanglan nga gibayad ngadto sa mga sukaranan sa theatrical kultura Circle Theater. Ang programa kinahanglan nga makatabang sa mga bata nga makasabut unsa ang teatro, unsa ang iyang diwa, nga mao ang mga aktor ug unsa papel sila gihatag.

Kon sa unsang paagi sa pagtrabaho uban sa mga anak?

Ingon sa nailhan, ang bata nga adunay usa ka mas maayo nga pagsabot kon ang tahas nga gipresentar kaniya sa dagway sa mga dula. Nga teatro lingin sa kindergarten nangagpas pagtuman sa improvisations, pagdrama. Kontak uban sa mga anak adjust sa dakung edukador buhat nga nagpahigayon sa usa ka panag-istoryahanay uban kanila, sa pagbasa kanila, sa pagtan-aw video uban sa mga anak ug ipasabut mailhi puntos. Pinaagi sa katapusan sa tuig, sumala sa GEF, ang mga partisipante sa teatro nga grupo sa mga senior ug pagpangandam grupo kinahanglan nga motawag sa nag-unang paagi sa pagtul-id sa pagsulti, nga nagpakita nga pagkapamulong ehersisyo, recite sa sama nga hugpong sa mga pulong diha sa usa ka lain-laing mga tono sa tingog, pagbasa dila nga alimpulos, expressive pagbasa sa balak, nga makahimo sa pagpasabot sa kinaiya sa iyang kinaiya ug buhat sa team.

Ang buhat nga programa sa mga anak ni teatro grupo naglakip sa paggamit sa lain-laing mga ekipo ug dugang nga mga lalang:

• teatro screens;
• itoy nga teatro sa lain-laing mga matang: tudlo, cone, landong, varezhkovyh;
• ekipo sa musika - laptop, kalihim, mga mamumulong;
• sinina.

tema pagplano

Kadaghanan sa teatro mga grupo gidisenyo alang sa 36 ka oras - duha o tulo ka mga sesyon matag semana. Sa pagtudlo ug tema nga plano migahin sa usa ka dapit nga sa daghan nga mga makapaikag nga mga butang - gikan sa gugma uban sa mga teatro ug kini mao ngadto sa mga konsepto sa ekspresyon sa nawong, tingog ug gahum sa uban nga mga makapaikag ug sa edukasyon nga impormasyon alang sa mga bata.

Unsa eskwelahan?

Sa mga eskwelahan, sumala sa GEF kinahanglan usab sa paghalad sa mga klase sa teatro mga bilog, apan daghan sa mga magtutudlo adto sa dugang pa nga ug combine sa mga leksyon nga nakat-onan sulod sa mga literatura ug theatrical elemento. Ang susamang mga grupo focus sa ilang mga kalihokan sa pagpatuman sa artistic ug aesthetic panglantaw sa mga anak sa ekstrakurikular nga mga kalihokan ug sa pagsugat sa GEF. Mao kana ang gihimo sa teatro nga grupo (Grade 2). Ang buhat nga programa sa niini nga kaso mao ang usa ka kombinasyon sa pipila sa edukasyon nga mga programa. Sa klase sa mga anak masinati uban sa lain-laing mga matang ug mga genres sa teatro art, makakat-on kon sa unsang paagi sa pag-andam sa play, pagkat-on sa pagtimbang-timbang sa mga kapihoan sa paglihok. Ang nag-unang tumong sa dalan - sa pagpalambo sa personalidad sa bata ug sa iyang abilidad sa pagtrabaho uban sa mga team.

Ang kalabutan sa literatura ug teatro nga mga bilog nga kini mao ang posible nga sa paggamit sa usa ka teatro kinaadman alang sa kalamboan sa personalidad sa bata, sa proseso sa usbaw sa kalamboan sa sinultihan, pagbati sa ritmo, tingog. Ang programa sa edukasyon nga naglakip sa usa ka makapaikag nga pagtulon-an ug sa pagkat-on sa proseso, sa diha nga ang pahimuslan sa nagkalain-laing mga dapit sa buhat:

1. Nagdala sa mga patukoranan sa tumatan-aw kultura.
2. Pagpalambo og mga kahanas sa pagbuhat sa kalihokan.
3. Tapok sa kahibalo mahitungod sa teatro.

Na teatro sa grupo nga programa sa magulang nga grupo ang nagtug mga anak uban sa kadaghanan sa mga konsepto ug sa kahibalo, ug kini nga kahibalo sa eskwelahan milambo, aron nga ang mga estudyante makahimo sa pagbuntog sa psychological búngdal, sa pagpalambo og pagkamamugnaon, sa pagkat-on sa itandi, analisar ug sa pagkalos konklusyon.

Features Mug Program sa Grade 2

ang ikaduha nga klase sa gambalay nga programa nagtugot sa pagsulbad sa duha ka mga problema. Una - kini sa edukasyon nga buluhaton, nga og sa kinaadman ug emosyon sa mga anak, sa ilang komunikasyon pinaagi sa usa ka anak ni teatro. Ikaduha - kini sa edukasyon tumong nga nagkinahanglan sa kalamboan sa artistry ug abilidad sa pagbag-o sa entablado, nga kamo kinahanglan sa pag-apil diha sa mga pasundayag. Nagtumong sa programa - sa paghatag og aesthetic, moral, intelektuwal nga kalamboan sa mga estudyante, sa pag-edukar sa ilang mga personalidad ug sa pagpalambo og usa ka interes sa ug pagsabat sa arte sa teatro. Trabaho Program teatro grupo sa preschool makasulbad sa pipila ka mga problema:

1. Ipaila sa mga bata ngadto sa lain-laing mga matang sa mga teatro.
2. Makatampo sa sa pagpalambo sa nagkalain-laing mga matang sa pagkamamugnaon.
3. Aron sa pagpalambo sa mga artistic kahanas sa mga bata ug ang mga abilidad sa pagbag-o sa ngadto sa mga larawan sa entablado.
4. Pagpalambo og sinultihan kultura ug aesthetic pagtilaw.
5. Pag-amuma sa pagkamamugnaon sa mga bata.

Kadaghanan sa mga panahon sa 34 ka oras nga gigahin sa lingin nga mga anak mahimong aktibo sa pagbalhin sa plano pag-ensayo, pasundayag shows, pag-andam sa costume, sa pagtambong sa teatro, ug ang uban nga mga panahon - sa usa ka thematic mga panaghisgot, panglantaw ug mga pasundayag sa fairy sugilanon, sa pagmemorya sa mga teksto. Ang programa naglangkob sa pipila ka mga seksyon, ang matag usa sa nga nagtumong sa pagsulbad sa usa ka gidaghanon sa mga problema. Labing kasagaran, ang kurso nagaangkon sa pamilyar sa mga teatro duwa ug mga sukaranan sa mga teatro kultura, kultura ug teknik sa sinultihan ug sa ritmoplastikoy. Pinaagi sa katapusan sa pagbansay sa paghatag sa mga anak sa lain-laing mga kahanas teatro nga lingin. syllabus sa inibut nga sa pagkaagi nga ang mga estudyante mahanas sa usa ka gidaghanon sa mga importante ug gikinahanglan nga kahanas:

• mahibalo kon unsaon sa paggawi diha sa teatro sa panahon sa performance;
• sa pag-atubang sa mga matang ug mga genres sa teatro art;
• makahimo sa dali recite dila nga alimpulos ug sultihi balak;
• makahimo sa mopahiangay sa improvisation;
• sa pagtukod sa usa ka dialogue;
• pagkuha sa garay sa piho nga mga pulong.

Ingon sa usa ka pagmando sa, sa mga lingin sa tanan nga mga klase gibahin ngadto sa pipila ka mga seksyon sa nga gihimo sa pipila ka mga sesyon.

grado 5

Ang programa sa teatro sa mga grupo sa gambalay sa GEF sa tanan nga mga klase gitumong ngadto sa katumanan sa artistic ug aesthetic mga kalihokan. Education makahimo sa mga estudyante sa pag-angkon sa kahibalo nga expressive sa pagsulti, makakat-on sa nag-unang mga probisyon sa realistiko nga dula sa entablado, masinati uban sa mga elemento sa yugto sa ratipikasyon. Ang kamahinungdanon sa maong mga programa mao nga, ang pagkahibalo sa teatro, ang mga estudyante sa paghimo sa aesthetic kinaiya sa katahum ug makakat-on sa pagtan-aw nga kini mao ang dili lamang sa taas nga, apan usab sa matag adlaw nga kinabuhi. Ang nag-unang katuyoan - sa pagporma sa paglalang pagkatawo sa bata pinaagi sa mga kalihokan teatro, sa pagpalambo sa iyang kamamugnaon ug kultura nga lebel.

Buhat Program teatro grupo sa 5th grado gidisenyo alang sa usa ka tuig sa pagbansay, uban sa pagpasiugda sa kamatuoran nga ang mga anak sa edad niini nga na makakat-on sa usa ka papel. Busa kini mao ang gimandoan sa kolektibo ug grupo sa mga matang sa pagtuon nga nagtugot kaninyo sa paghimo ug sa makasinati og usa ka pagbati sa kolektibo. Apan ang pagtagad sa mga pamaagi nga ekspresyon mao ang - kini mahimong makab-ot pinaagi sa:

1. Papel-playing game (mga anak nga makakat-on sa papel, nga makahimo sa paglihok diha sa entablado, sa pagpakigsulti uban sa dialog).
2. Kultura sa pagsulti (nga gihatag ngadto sa kalamboan sa usa ka tin-aw nga putol, intonation lainlain, mamugnaon imahinasyon).
3. Ritmoplastiku (pamaagi nagtumong sa pagsag-ulo ug sa pagsag-ulo sa husto nga posisyon sa panahon sa performance).

Ang kurso mao ang sa sa 5th grado

Buhat programa (Grade 5) teatro grupo (GEF) ang hinalad ngadto sa usa ka leksyon kada semana sa usa ka tuig. Sulod sa iyang gambalay, mga anak og masinati sa team, pagkat-on balak ug dila nga alimpulos. Nagpaila sa ilang mga kuwerdas abilidad, alang sa panig-ingnan, sa dalan sa pagkat-on sa usa ka awit "Friendship", nga mao ang gihimo alang sa tanang mga anak sa mao nga panahon.

Sulod sa seksyon, nagamando mga anak uban acting kahanas, ang magtutudlo naghatag sa mga bata sa ilang mga kaugalingon aron sa pagkuha sa usa ka koleksyon, makakat-on paborito nga tudling gikan sa bisan unsa nga produkto ug unya mosulti niini ngadto sa mga magbabasa contest. Sa kini nga mga klase, ang mga bata makakat-on sa pagtag sa ritmo, masinati sa maanindot nga mga lihok, makakat-on sa pagpataas sa iyang tingog. Ang tanan nga kini - lamang sa usa ka gamay nga bahin sa kon unsa ang mga bata teatro workshop sa eskwelahan. Program (Grade 5) sa katapusan sa mga kurso naglakip sa paghimo sa usa ka literary-musical komposisyon, sa pagpangandam alang sa diin ang mga bata makakat-on balak, limericks, mga awit, pagtrabaho sa mga bahin sa sinultihan intonation. Ug sa pagtimbang-timbang sa mga kahibalo ug mga kahanas mahimong sa katapusan nga concert, nga ang magtutudlo nag-andam sa matag bata gilain.