Pamaagi "Cactus": ang pagtuon ug interpretasyon sa mga resulta

Sa pagtrabaho uban sa mga anak sa mga psychologists preschool sa paggamit sa lain-laing mga mga teknik. Batakan, ang tanan nga mga research nga gihimo diha sa usa ka playful paagi. Apan usahay, sa pagtino sa mga o sa uban nga mga kinaiya sa mga tawo nga igo aron sa pagkalos sa usa ka butang. Kini mao ang kini nga pamaagi naglakip sa mga pamaagi sa "Cactus". M. A. Panfilova - sa usa ka bata psychologist nga mao ang tagsulat sa pagtuon.

Unsa ang imong mahimo pagpadayag

Sa pagtuman sa niini nga paagi Isaysay ang emosyonal-personal natad sa bata. kamo makahimo sa paggamit niini aron sa pagtino kon ang bata-abong sa agresyon, ingon nga kini mao ang grabe ug kini gitumong. "Cactus" teknik nga gigamit sa mga sikologo sa pagtrabaho uban sa mga anak sa tulo ka tuig ang panuigon, tungod kay kini mao ang gikinahanglan nga mahibalo kon sa unsang paagi nga ang bata mao ang pag-ayo aron sa pagbantay diha sa mga kamot sa usa ka lapis ug sa pagkalos.

teknik sa

Busa unsa ang tan-awon nga pamaagi "Cactus"? Kay pagpatuman niini kinahanglan nga andam alang sa matag bata sa usa ka palid sa papel ug usa ka lapis. Minithi pagtuon ang gipahigayon sa sikologo lamang, apan sa wala sa maong kalihokan mahimong posible ug grupo.

Busa, ang tanan nga mga batan-on nga mga partisipante-apod-apod sa research "himan". Tungod kay ang teknik nga gitawag ug "Cactus", unya sa pagkalos matag bata kinahanglan nga lang nga sa tanom. Ug sa bisan unsa nga mga pangutana nga ikaw dili mangayo sa usa ka hamtong, tips ug mga pagpatin-aw dili kinahanglan nga. Kid kinahanglan naghulagway sa cactus ingon nga siya nagrepresentar niini. Tingali wala siya na mahibalo kon sa unsang paagi siya motan-aw sama sa, apan kini mao ang tukma ang diwa sa maong pagtuon, ingon sa teknik sa "Cactus".

dugang nga mga pangutana

Sa higayon nga ang drowing ang bug-os nga, ang bata psychologist mangutana dugang nga mga pangutana nga makahimo sa husto paghubad sa resulta. Kini makatabang sa mas tin-aw tan-awa ang tibook nga hulagway. Busa unsa man ang mga isyu sa mga gisugyot nga pamaagi "Cactus"? M. A. Panfilova nagtuo nga ang usa ka mas maayo nga pagsabot sa kahimtang sa bata mao ang mahimo, kon mangayo kamo kaniya sa mosunod:

- Home cactus sa iyang hulagway o ihalas nga?

- Mahimo ba ko paghikap niini? Bisan kon siya kaayo scratchy?

- Buhata ang cactus sa diha nga kini gipainum niya ug fertilize, sa pag-atiman sa kaniya?

- Siya buhi didto sa bisan unsa nga lain nga mga tanom nga sunod sa usa ka cactus? Kon mao, unsa?

- Unsa kini sa diha nga motubo? Sa unsang paagi ang iyang mga dagom, mga saha, gidaghanon?

hubad sa kahulogan sa mga resulta sa

Konklusyon nga gihimo sa ibabaw sa mga basehan sa drowing, ug sa ibabaw sa basehan sa mga tubag sa usa ka gamay nga hilisgutan. Sa samang panahon, nagpalandong sa larawan, nga nagakuha sa ngadto sa mga detalye sa asoy sama sa:

- ang pwersa sa pressure sa lapis;

- ang nahimutangan sa mga kaktus sa Sheet;

- resolusyon sa larawan;

- mga kinaiya sa mga linya.

Ang pamaagi sa "Cactus" nagpadayag sa mosunod nga kalidad sa personalidad sa bata:

1. Impulsivity. Mahitungod sa iyang ingon nga adunay usa ka lig-on nga pressure sa pagsulat instrumento ug staccato linya.

2. pagkaagresibo. Mahitungod niini diha sa unang dapit, ingon sa aron kamo pagtag, sila nanag-ingon ang dagum, ilabi na kon sila daghan. Ang hatag-as nga matang sa pagkaagresibo mao ang dapit nga mahimong kon sila dugay, lig-on nga sungkod gikan sa lain-laing mga direksyon ug nahimutang duol sa usag usa.

3. Egocentrism (aka - ang tinguha nga mahimong usa ka lider diha sa tanan). Ang presensya sa niini nga kalidad sa usa ka bata nagpakita sa usa ka dako nga gidak-on hulagway ug nahimutangan niini diha sa sentro sa Sheet.

4. Pagkabukas, pintok. Kini naghatag og usa ka timailhan sa pipila ka matang sa pretentiousness sa numero ug sa inila nga mga tunok sa usa ka cactus.

5. Paggamit amping ug secrecy. Sa numero sa bata, nga adunay mga hiyas, ikaw mamatikdan mga zigzag nga gi direkta sa sulod sa tanom o sa sirkito.

6. Pagkapositibo. Mga kaniya kita sultihan tin-awng mga kolor, kon buhat gigamit kolor nga mga lapis, o "malipayon" cactus uban sa usa ka malipayon nga pahiyom.

7. Kabalaka. kalidad Kini makita diha sa hulagway sa porma sa masulub-on nga mga linya, sa sulod pusa. Kon ikaw migamit kolor lapis, sa kangitngit kolor makadaug dinhi.

8. pagkababaye. Sa niini nga imong mahimo kon ang numero adunay humok porma ug mga linya, bulak ug sa tanang matang sa mga alahas - ang tanan nga mao ang sa ingon nga sama sa sa usa ka tinuod nga babaye.

9. extroversion. Ang mga tawo nga adunay niini nga kalidad, kaayo sociable. Ug cactus adunay extravert bata nga gilibutan sa ubang mga tanom.

10. introversion. kalidad Kini nga adunay usa ka bug-os nga atbang kinaiya. Busa, cactus sa Sheet mahimong usa lang.

11. Ang tinguha alang sa balay sa panalipod. Sa atubangan sa diwa sa bata sa komunidad sa pamilya diha sa numero nga gihulagway sa cactus sa usa ka bulak kolon, t. E. Usa ka balay sa tanom.

12. Pagbati sa kamingaw. atubangan niini nagpakita sa usa ka kamingawan, ihalas nga cactus.

findings

Samtang kamo mahimo tan-awa, ang pamaagi sa "Cactus" lets pinaagi sa usa lamang ka drowing aron sa pagkalos konkreto konklusyon mahitungod sa emosyonal nga kahimtang sa mga bata sa preschool edad. Usahay kini mao ang kaayo importante, tungod kay dili tanang mga anak bukas sa pagkontak sa mga hamtong. Kon wala ka na nakadawat usab makapahimuot nga mga resulta, kamo kinahanglan nga maghunahuna pag-ayo bahin sa pamaagi alang sa dugang aksyon nga dili aron sa paghadlok sa mga gamay nga tawo, ug sa pagbutang kaniya sa ug naningkamot sa pagtabang kaniya.