Sa unsa nga paagi nga dili moadto sa eskwelahan: ang arte sa simulation

Tingali niini nga artikulo mahimong medyo maayo gikan sa usa ka pedagogical nga punto sa panglantaw. Aw, pasayloa ako, Makarov ug Sukhomlinsky alang sa pipila ka pagpadayag, sa pagsugat sa hangyo estudyante sa eskwelahan ug supak sa ideya sa tuo nga pedagogical edukasyon sa mga batan-on. Uban sa dakong pagbasol sa pagtan-aw sa hingpit nga kalipay ug tinuod nga interes sa mga mata sa unang-grader sa dili madugay hatagan-dalan sa sawalay, ako usa ka tinguha sa pagtabang sa mga representante sa walay panalipod, kini daw kanako, layer. Dugang pa, nagtuo ko nga ang dako nga mga pulong nga "nagadumot sa eskwelahan" sa panahon sa kapakyasan ikyas gikan sa baba sa bata, mao ang mga resulta sa sobra nga mga gipangayo sa bahin sa mga hamtong. Ang mga ginikanan ug mga magtutudlo nagmaneho sa estudyante sa ingon nga gambalay nga akseleratov lamang maghunahuna kon sa unsang paagi nga dili moadto sa eskwelahan. Ingon sa usa ka lainlaing matang sa mga paagi sa paglikay sa mga adlaw sa eskwelahan nga buhat?

taas nga temperatura

Natural lang, ang labing epektibo nga paagi - sa pagkuha masakiton. Apan, rooting gayud walay gusto, mao nga kini gikinahanglan sa pag-agi sa dalan sa batan-on nga ingnon. Sa kadaghanan sa mga kaso, kini nagkinahanglan sa paggamit sa mga nag-unang hiyas sa pasyente - ang thermometer. Adunay daghang mga paagi sa pagkuha sa mga mercury sa pagbalhin sa husto nga direksyon:

- rub ang mga tumoy sa mga thermometer sa Sheet o paa, samtang ang timbangan dili ipakita sa gitinguha temperatura;
- kainit sa thermometer, sa paggamit sa pagpainit o suga device;
- naghupot sa iyang gininhawa alang sa maximum nga panahon (temperatura sa tinuod mobangon);
- pagkaon sa usa ka graphite lapis sungkod, nga usab heats sa lawas sa "pasyente" sa usa ka temperatura.

Kini kinahanglan nga pagahinumduman nga ang hilanat kinahanglan nga giubanan sa bisan unsa nga sakit. Kasagaran kini mao ang komon nga bugnaw. Tungod kay sa minithi, kini nga pamaagi mahimong gamiton sa panahon sa epidemya sa trangkaso. Kini mao ang dili tingali nga ang mga ginikanan mahimong usa ka taas nga panahon sa pagsabut sa posible nga hinungdan sa pagtaas sa temperatura. Labing lagmit, sila sa paghalad kamo sa usa ka antipyretic ug mohigda sa adlaw sa higdaanan.

Paghimo og usa ka larawan sa pasyente

Kini mao ang dili tingali nga ang usa ka taas nga hilanat, inubanan sa lagsik nga lihok sa lawas, ug sa usa ka himsog nga complexion ang hinungdan kalooy ginikanan. Kay labing maayo nga mga resulta, ikaw sa paghatag sa usa ka tawo usa ka matang sa gikapoy, makaluluoy, nagrepresentar sa usa ka kahuyang sa tibuok sa lawas. Ikaduha, sa dalan, kay dili gusto nga moadto sa eskwelahan, ang mas pamilyar sa estado.
Ikaw mahimo nga girepresentahan sa pipila sa mga sintomas kinaiya sa kasakit sa tiyan. Pananglitan, sa nakalukong ngadto sa usa ka bola, nga mas mogahin og panahon sa kasilyas, sa pagreklamo sa kasukaon. Tingali mao kini ang labing kasaligan nga paagi sa pagtubag sa pangutana kon sa unsang paagi nga dili moadto sa eskwelahan. Sa pagsusi sa mga kasaligan sa niini nga impormasyon nga mingawon sa labing menos sa usa ka adlaw (sa usa ka pagbisita sa doktor ug sa emergency diagnostics). Ug ang exposure sa niini nga kaso mao ang dili tingali. Maximum nga unsa ang matapos pagsabot sa medikal nga pasilidad, mao nga kini mao ang opinyon sa usa ka doktor ni sa kamatuoran nga sa pasyente gastritis o inahan makontento nga "sa makausa pag-usab pag-usab sa iyang opinyon mahitungod sa pagkainutil sa mga doktor."

Nganong dili ko gusto nga moadto sa eskwelahan?

Rason nga magtukmod sa mga anak nga magpakaaron-ingnon sa paglikay sa pagtambong sa eskwelahan, modagaya. Kasagaran, ang bata mao ang kahadlok nga silotan tungod sa wala matuman homework. Ang maong estudyante nga kinaiya mao ang hinungdan sa sobra gipangayo sa bahin sa mga hamtong. Kasagaran mga anak moadto sa panglimbong uban sa labing maayo nga reputasyon sa eskwelahan. Tin-edyer hunahuna dili sila moadto sa eskwelahan ug dili mahigawad sa ilang mga ginikanan, dili mawad-an sa kredibilidad sa taliwala sa mga magtutudlo. Busa, sila ang mga tigsulat sa labing ingenious mga plano. Kini nga paggamit sa mental nga mga katakos siguradong og pagkamamugnaon estudyante. Apan sa halayo sama sa pamatasan ug sa sikolohiya, kini tuison ang pagpakita, paggutla personalidad sa bata.

Akong ilisan ug ako

Usahay ang pangutana kon sa unsang paagi nga dili moadto sa eskwelahan, tungod sa usa ka kakulang sa pagsabot sa taliwala sa mga tawo nga-apod-apod uga nga partido team, ug sila nga obligado sa pagpahamtang kanila. Sa partikular, kita adunay sa hunahuna sa mga gikinahanglan alang sa uniporme sa eskwelahan. Teen kinaiya sa tinguha sa pagbarug gikan sa panon sa katawhan. Ang pipila sa mga limitasyon nga nakig-uban sa iyang edad, ug kakulang sa kasinatian sa kinabuhi ug kaalam napugos sa pagpabalik sa pagmugna sa ilang kaugalingon nga larawan. Unsa, diha sa ilang mga opinyon, sa tanang panahon samtang pagpugong sa mga hamtong.

Base sa niini, gusto ko nga mohatag og usa ka magtiayon nga sa mga tips alang sa mga tawo nga wala mahibalo kon unsay pag-adto sa eskwelahan, ang charter sa lumad nga institusyon sa edukasyon wala motugot sa sport sa nindot nga mga sinina. Una, walay usa nga gidid-an sa pag-decorate sa usa ka eskwelahan bag. Ikaduha, walay usa nga mopugos sa pagtangtang sa orihinal nga tie. Ikatulo, nga kamo mahimo sa kanunay sa pag-usab sa porma sa ingon nga ang gitas-on sa cut ug magpahiuyon sa imong ideya sa fashion.