Usa ka atabay gihimo porfolio sa magtutudlo nga klase - sa usa ka lakang ngadto sa kalampusan

Kay ang presentasyon sa kasinatian sa kalihokan nga gikinahanglan sa pagporma sa usa ka porfolio sa magtutudlo sa lawak-klasehanan. Sa kini nga imong mahimo tan-awa ang mga resulta uban sa klase kolektibong kalampusan ug mga kapakyasan, organisar kasamtangan nga mga kalig-on, archive. Kini naghatag og usa ka oportunidad sa pagpakigbahin sa mga kasinatian uban sa mga kauban, aron sa pagpakita sa ilang mga kahanas, paghimo advertising sa iyang mga kalihokan.

Matang sa porfolio klase magtutudlo

imong mahimo diha sa malisud nga kopya ug sa elektronik. Electronic version adunay iyang bentaha, kini mao ang:

• sayon sa pag-edit sa mga materyal nga;
• sayon Dugang pa, sa pagpuno sa mga bag-o nga mga resulta, diagnostic, pagtudlo sa mga materyales;
• long-term storage;
• sa usa ka dako nga pagpili sa lain-laing mga mga kapilian disenyo.

Papel nga bersyon sa porfolio klase magtutudlo mao usab na maayo. Kini mao ang kanunay nga posible nga sa pagbasa nga walay dugang nga teknikal nga mga lalang. Alang sa daghan, leafing pinaagi sa mga panid sa mga mubo nga mga sulat mao ang daghan nga magbinuotan ug mas makapaikag kay sa sa paghunahuna sa usa ka presentasyon o e-mga libro.

seksyon porfolio

ang binuhatan sa matag tagsulat gihimo sa tagsa-tagsa. Kini nagpahayag sa kahanas ug pagkamamugnaon sa tagsulat. Apan, adunay mga pipila ka mga kinatibuk-ang mga lagda nga kinahanglan nga obserbahan sa mga magtutudlo. Ang sumbanan nga sundanan klase magtutudlo porfolio Forums kinahanglan maglakip sa:

• impormasyon bahin sa edukasyon, ang panahon, nga matang sa pagbansay-bansay, buhat nga kasinatian;
• impormasyon mahitungod sa klase kolektibong (psychological ug sa edukasyon nga mga kinaiya sa mga estudyante ' klase komposisyon ug gambalay sa estudyante-sa-kaugalingon sa gobyerno);
• pagpanag-iya sa mga pamaagi ug mga teknik sa mga kalihokan sa pagtudlo sa ;
• pagplano sa buhat sa edukasyon;
• sistematikong buhat, pag-apil sa mga seminar, mga pasundayag, mga kompetisyon sa propesyonal nga kahanas, sa pagtudlo sa exhibitions;
• personal nga mga kalampusan, ang mga kalampusan sa mga estudyante;
• ang labing maayo nga kalamboan sa extra-curricular nga mga kalihokan;
• System operation uban sa ginikanan sa komunidad, ang mga komposisyon sa mga klase ginikanan asset;
• pagtuki sa mga pagka-epektibo sa mga kalihokan;
• long-term nga plano sa edukasyon ug preventive buhat.

Batan-ong mga klase magtutudlo mahimong adunay usa ka gamay nga portfolio. Apan, kini nga nakakita sa panglantaw, mga paagi, mga pamaagi sa pagkab-ot sa mga tumong sa edukasyon. Sa tunga-tunga nga lebel, sa diha nga puno sa klase magtutudlo nga grado 7 portfolio, nga imong mahimo sa pag-analisar sa mga resulta sa trabaho sa edukasyon. Kini usab espesipikong mga lakang alang sa mga kalihokan sa pagtul-id. Pinaagi sa graduating klase porfolio klase magtutudlo nagpakita sa tanan nga mga hugna sa mga buhat sa pagtukod sa usa ka lungsoranon sa ilang nasud.

Dugang nga mga kinahanglanon alang sa portfolio

Aw, sa diha nga ang mga materyales nga giubanan sa usa ka photo report, mga kopya sa mga diploma, mga sertipiko, mga sertipiko sa mga partisipante ug mga mananaog sa mga nagkalain-laing kompetisyon.

Ang buhat sa bisan unsa nga klase nga magtutudlo sa nag-unang butang nga - kini mao ang usa ka kadaugan sa iyang mga estudyante. Kini mao ang importante nga makaayo sa tanan, sa paghunahuna sa, pag-analisar bisan sa gagmay nga mga kadaugan ug kalampusan. Maayo ang-sinulat nga portfolio nagtugot kaninyo sa pag-adjust sa buhat sa panahon, monitor sa mga propesyonal nga mga kalihokan aron sa pagdasig sa mga magtutudlo sa kaugalingon.