Ang duha sa edukasyon: ang kasinatian sa Germany ug sa pasiuna sa Russia

Ang duha nga sistema sa vocational nga edukasyon mao ang usa ka integrated nga modelo sa pagkat-on. Theoretical nga pagbansay nga gidala sa usa ka institusyon sa edukasyon. Ang praktikal nga bahin organisar sa trabahoan. Ingon nga bahin sa niini nga programa sa kompanya magpasakop sa usa ka hangyo alang sa usa ka piho nga gidaghanon sa mga espesyalista. Edukasyon nga mga institusyon, sa baylo, sa paghimo sa programa sa pagbansay sa pag-apil sa mga employers. Praktisa alang sa mga tinun-organisar sa kompanya nga walay undang sa proseso sa pag-angkon theoretical nga kahibalo.

langyaw nga kasinatian

Ang unang duha edukasyon gipaila sa Germany. Ang iyang kasinatian karon gikonsiderar nga usa ka modelo alang sa tibuok EU. Ang duha edukasyon sa Germany naglakip sa usa ka minatarong, sa maayohon maayo naugmad mentoring, gihulagway pinaagi sa aktibo nga partisipasyon sa mga negosyo sa pagbansay. Kini nga pagkat-on nga modelo mao ang rigid legislative gambalay sa nasud. Ang duha edukasyon nakaamgo sa partisipasyon sa mga crafts ug mga lawak sa komersyo.

Ang bili sa modelo

Ang duha sa edukasyon nga sistema mao ang usa ka maayo kaayo nga kahigayonan alang sa mga panon sa sa pagbansay sa mga personahe sa panglantaw sa mga bahin sa iyang mga kalihokan. Isip kabahin sa programa sa pagbansay sa nakab-ot maximum pagsunod mga panginahanglan sa organisasyon. Dugang pa, ang mga panon sa nagluwas salapi sa search ug pagpili sa mga personnel, sa ilang retraining ug adaptation. Ang duha edukasyon nagtugot kaninyo sa pagpili sa labing maayo nga mga estudyante. Kaugalingon sa umaabot nga mga propesyonal og usa ka maayo nga kadasig. Sa pagkompleto sa pagbansay, sila garantiya nga gigamit sa planta. Kini kinahanglan usab nga nakita nga ang mga pasiuna sa duha edukasyon positibo nga makaapekto sa reputasyon sa kompanya ug sa ilang mga larawan diha sa mga kapanguhaan sa trabaho nga merkado. Alang sa gagmay nga mga kompaniya sa buot sa pag-apil sa mga programa, apan dili sa mga posibilidad sa pag-organisar sa ilang mga kaugalingon nga mga workshop, nag-umol mezhproizvodstvennye sa pagbansay centers uban sa suporta sa mga lawak sa komersiyo.

target nga modelo

Ang duha degree gidisenyo sa pagpalambo sa pagpaningkamot sa kaugalingon ug walay sakit pagpahiangay sa mga batan-ong mga espesyalista sa hamtong nga kinabuhi. Mga programa gidesinyo sa ingon nga paagi nga na sa panahon sa pagbansay-bansay sila magsugod sa pagdawat sa bayad sa ilang mga buhat. Duha degree naghatag og usa ka hapsay nga pagsulod ngadto sa buhat palibot mitangtang sa nagkalain-laing mga kapit-os nga nalangkit sa kakulang sa kasinatian ug theoretical nga kahibalo. Ang programa nagtumong dili lamang sa kahanas sa pagbansay sa pagbuhat sa partikular nga mga gimbuhaton, apan usab sa pagtukod sa mga abilidad sa pagtrabaho sa teams, social katakus ug responsibilidad.

Epekto sa career

Pagbansay alang sa mga estudyante sa trabaho naghatag og usa ka kanunay nga propesyonal nga nga pagtubo. Ang ang-ang sa edukasyon sa mga programa padayon nagdugang. Hangtud nga medyo bag-o lang, ang estudyante mahimo nga usa ka 14-ka-tuig-ang mga panuigon. Sa karon, sa taliwala kanila pagdugang sa na hamtong nga mga batan-on nga mga tawo uban sa usa ka lig-on nga kahibalo base. Ang matag ikaunom estudyante adunay usa ka sertipiko sa bug-os nga edukasyon. Apan, daghan kanila ang anaa sa dili magdali sa pagsulod sa usa ka unibersidad, gipalabi una sa pagkat-on sa usa ka propesyon. Kini mao ang na gipakamatarung. Human sa tanan, walay usa nga mas taas nga edukasyon wala paghatag og maong kahibalo mahitungod sa produksyon sama sa duha nga pagbansay. Kini naghatag sa mga programa sa partikular nga kamahinungdanon sa diha nga ang career kahitas-an.

Ang bili sa estado sa mga

Gobyerno, igpasiuna, duha edukasyon, epektibo nga mosulbad sa problema sa pagbansay sa mga kwalipikado nga mga personnel. Ang German nga ekonomiya sa luwan sa pahamangno sa panguna sa mga negosyo. Sumala sa statistics, ang mga panon sa tinuig nga gasto alang sa pagbansay sa mga empleyado sa dugang pa kay sa 40 bilyon nga euro. Kini nga kantidad mao ang kamahinungdanon mas taas pa kay sa gasto sa mga unibersidad sulod. Ang estado naghatag og suporta alang sa pagbansay-bansay sa mga espesyalista sa mga negosyo, financing sa kalamboan sa mga vocational nga sistema sa tunghaan. Ang nag-unang mga function sa gobyerno mao ang pag-coordinate sa balaod.

regulatory nga suporta

Sa Germany, usa ka balaod nga nagkontrol bokasyonal nga pagbansay, ug ang "Code sa Demano". Kadtong mga regulasyon pagdumala sa pakig sa pagkabatan-on uban sa mga negosyo ug mga eskwelahan. Ang balaod naghubit sa usa ka kompaniya nga mahimong moapil sa duha edukasyon. Sa 3.6 milyon tunga sa milyon ka mga organisasyon nga nalambigit. Ang mga probisyon sa pagbansay sa mga partisipante nakadawat taripa negosasyon - istruktura sa negosyo ug mga empleyado. Sa pagbutang kanila sa buhat nga gidala sa gawas sa ministeryal nga ang-ang. Ministry sa Labor, sa baylo, mao ang probisyon sa pagbansay. Kini regulates sa mga kinahanglanon examination.

interagency kooperasyon

Ang kinatibuk-ang ideolohiya sa partnership gihubit sa Federal Institute alang sa vocational nga pagbansay. Sa basehan sa iyang German nga Ministry of Education mokooperar uban nga mga ahensya ug mga ministeryo. Ang pederal nga mga estado sa mga Buhat Permanenteng Conference. Kini mao ang gitambongan sa edukasyon ministro gikan sa matag administratibo yunit. Sa matag teritoryo nga monitor sa mga kalihokan sa tanan nga mga vocational nga mga eskwelahan, naghimo sa kalamboan sa probisyon modelo aron sa pagsiguro sa koordinadong sungkod pagtudlo ug sa unod sa mga programa sa pagbansay. Ang katakus sa pagministeryo sa yuta giklasipikar ingon nga legal nga pagdumala ug pakig-uban sa regional lawak sa vocational nga mga isyu sa pagbansay. Sa katapusan nga bahin sa tahas sa may control sa mga organisasyon nga gikinahanglan nga kondisyon alang sa mga estudyante, ingon man sa pagtukod sa mga eksaminasyon tabla. Ingon sa usa ka resulta, ang mga nasud nga gihatag sa usa ka edukasyon nga luna uban sa posibilidad sa teritoryo mga yunit sa pagsulbad sa ilang piho nga mga problema sa kapatagan sa proftehpodgotovki bayanan.

Education sa Russia

Sa domestic natad sa negosyo nga edukasyon mao ang mga dili kaayo maayo. Bisan pa niana, sa ang-ang sa kagamhanan, kanunay nga buhat sa pagpalambo sa kahimtang gipahigayon. Sa partikular, na mipirma sa usa ka kasabutan sa kooperasyon uban sa mga rehiyon, sa pagdaug sa kompetisyon sa Agency alang sa Strategic Initiatives (ASI). Ang duha edukasyon sa atong nasud gipaila ngadto sa 10 ka mga rehiyon: Yaroslavl, Kaluga, Sverdlovsk, Ulyanovsk, Volgograd, Nizhny Novgorod ug sa Moscow Region, ang Krasnoyarsk ug Perm ug sa Republika sa Tatarstan. Ang pagpirma sa mga kasabutan dili lamang sa mga rehiyon ug sa mga Agency, apan ang Ministry sa Economic Development, Promtorg labor. Dugang pa, ang mga partido mao ang Ministry of Education sa Russian Federation, ug ang mga Russian nga-German nga Chamber of Commerce. Agency Director D. Peskov, miingon nga ang programa gisuportahan sa sa nasud sa Presidente V. V. Putinym. Sa iyang pakigpulong ngadto sa mga Assembly sa Ulo sa State-focus sa sa pasiuna sa mga modelo sa pagtudlo, epektibo alang sa pagtukod sa kaayo kwalipikado nga mga kawani sa produksyon. Ang Presidente nagpadayag sa iyang paglaum nga ang edukasyon sa Russia moabut gikan sa usa ka bag-o nga dalan. mga programa sa pagbansay-bansay, sa baylo, nahimong conventional modelo.

Ang "duha nga edukasyon": mga kinaiya

Ang naugmad modelo nagsugyot sa usa ka asosasyon sa mga negosyo, sa edukasyon establisamento ug rehiyonal nga mga awtoridad. Co-financing sa mga empleyado sa pagbansay alang sa piho nga trabaho nga gihimo sa mga kompaniya nga nagmando buto alang sa iyang kaugalingon, ug sa mga lawas sa mga sakop. Kini mao ang bili noting nga ang kasinatian sa duha edukasyon sa nasud nga. Karon, bisan pa niana, ang programa gipaila-ila sa ilalum sa wala planoha nga ekonomiya. Mga kompanya nga interesado sa pag-angkon hatag-as nga-kalidad nga sungkod nga boluntaryo pagpangita sa pagsulbad sa mga problema ug sa pagpakigbahin sa responsibilidad alang sa pagbansay-bansay sa mga specialist.

tumong sa programa

Development ug pagpatuman sa duha nga proyekto sa edukasyon nga nagtumong sa pagsiguro sa kasamtangan nga ang-ang sa pagbansay ug retraining sa mga personnel alang sa mga prayoridad nga mga sector sa abante nga high-tech nga produksyon sa gambalay sa publiko-pribado nga partnership. Ang nag-unang tumong sa programa mao ang:

1. Pagpalambo, testing ug modernisasyon sa modelo sa pagbansay base sa 14 centers.
2. Pagbansay sa mga empleyado sa engineering-pedagogical specialties nalambigit sa pagbansay sa kaayo kwalipikado nga mga personahe.
3. Formation sa materyal ug teknikal nga base alang sa vocational nga mga institusyon sa pagbansay.
4. Pinaagi sa paggamit sa mga pamaagi sa forecasting kinahanglanon sa usa ka medium-term staffing. Ingon sa usa ka panig-ingnan, ang mga depensa negosyo sa rehiyon sa Moscow. target Kini nagtumong sa pagsiguro sa gidaghanon sa pagplano ug sa sirkito sa pagbansay sa tanan nga lebel sa edukasyon, ang pagtukod sa kapunongan sa estado ug sa pagkontrolar sa pagdawat numero.
5. Adapting sa sulod, gambalay, sa edukasyon nga mga programa, pasiuna sa teknolohiya, nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa mga gikinahanglan sa mga employers, sa kasamtangan nga mga sukdanan, ang labor market panglantaw ug sa socio-economic development.
6. Pinaagi sa paggamit sa mga mekanismo sa social accreditation base sa modular competency nga paagi ug regulasyon sa mga direkta nga partisipasyon sa mga employers ug sa ilang mga pakig-uban.
7. Formation mga kahimtang alang sa kalamboan sa sistema sa mga independente nga pagtuki ug evaluation sa sa kalidad sa edukasyon, pag-ila sa mga kwalipikasyon.
8. Ang pagpalambo sa edukasyon nga mga modelo sa trabahoan, lakip na pinaagi sa pagtukod sa mga sentro sa kapanguhaan sa negosyo.
9. Nagkalapad ang sirkulo sa mga employers 'mga gahum sa kapatagan sa propesyonal nga management sa pagbansay ug sa pag-ila sa mga kwalipikasyon.
10. Improvement sa regional programa sa edukasyon ug methodological suporta sa mga organisasyon nga moapil diha sa vocational nga pagbansay, lakip na ang pagtukod sa mga sentro sa sanga.
11. Pagmugna sa gikinahanglan nga mga kondisyon alang sa teknikal nga modernisasyon sa vocational nga mga institusyon sa edukasyon.

konklusyon

Usa ka mahinungdanon nga epekto sa pagpalambo sa sistema sa pagbansay-bansay nga nakuha sa ilalum sa kondisyon nga bahin sa responsibilidad nga sa pagkuha sa mga representante sa komunidad sa negosyo. Sa kini nga kaso, ang hiniusa nga zone sa interaction tali sa gobyerno, ang mga amo ug mga edukasyon nga mga institusyon kinahanglan nga malig-on. Sumala sa mga eksperto, ang pasiuna sa duha nga kasinatian sa edukasyon sa gawas sa nasud mahimong malampuson nga gigamit sa Russian Federation. Kasamtangan nga lehislasyon karon nagtugot kanato sa pag-implementar niini nga modelo aron sa pagsugat sa modernong mga kahimtang. Apan, siyempre, ang kasinatian sa mga langyaw nga mga kaabag nagkinahanglan adaptation sa Russia.