Psycho-pedagogical classification sa sinultihan disorder

Kini adunay yawe kamahinungdanon sa pagtukod sa mas taas nga katungdanan sa gikulbaan nga sistema sa usa ka bata. Kini nag-alagad ingon nga usa ka paagi sa komunikasyon uban sa mga hamtong, nag-alagad ingon nga usa ka base alang sa kalamboan sa panghunahuna. Kini nagtugot sa regulasyon ug sa pagplano sa kinaiya, sa mental nga kinabuhi sa organisasyon sa bata. Kini makaapekto sa pagporma sa tibuok nga tawo.

Ang tanan nga kini gihimo kini gikinahanglan diha sa kinaunahang yugto sa kalamboan sa pag-ila sa sinultihan-impaired. , предложенная ведущими специалистами, позволяет обнаружить сбои в формировании высших функций и своевременно предпринять необходимые меры. Klasipikasyon sa sinultihan disorder, gisugyot pinaagi sa nag-unang mga eksperto, makamatikod sayop sa pagtukod sa sa mas taas nga gimbuhaton ug sa pagkuha corrective aksyon sa usa ka tukma sa panahon nga paagi.

Ang kamahinungdanon sa pangutana

направлены на систематизацию аномалий, встречающихся практически у каждого ребенка с разными отклонениями в развитии. Modernong klasipikasyon sa sinultihan sakit nagtumong sa systematization sa mga anomaliya nga nahitabo sa hapit tanang mga bata uban sa lain-laing mga developmental kakulangan. Uban kanila direktang may kalabutan sa proseso sa paglitok. Kini nga mga anomaliya makita sa pagpakunhod sa pagsabot sa sinultihan ug dili inubanan sa dugang nga mga disorder.

Ang ubang mga pagtipas nga may kalabutan sa ponemikong nga aspeto sa pinulongan. Sila nagpahayag sa dili lamang sa mga depekto sa paglitok, apan usab sa kakulang sa kahanas sa mga pulong nga tingog nga komposisyon. Kini, sa baylo, naglakip sa usa ka paglapas sa pagbasa ug pagsulat.

naglakip sa ikatulo nga kategoriya anomalya sa komunikasyon pagtipas. Sila sa paghimo sa mga babag sa pagkat-on sa bata sa eskwelahan ug sa pagpugong sa sosyal nga adaptation. Ang mga bata nga adunay usa ka pakigpulong danyos giapilan, iya sa usa ka espesyal nga kategoriya. Sila naghupot intelligence ug sa pagkadungog. Apan kasamtangan nga pagtipas adunay usa ka negatibo nga epekto sa ubang mga aspeto sa psyche.

Basic klasipikasyon sa sinultihan disorder

Karon, ang tanan nga pagsimang mga sistematiko sa duha ka paagi. . Ang unang clinical nag-umol pedagogical klasipikasyon sa sinultihan disorder. Kini naglakip sa duha ka hugpong sa mga paglapas. Una malig-on sa oral disorder, ug ang ikaduha - sa pagsulat. Kini nga mga grupo, sa baylo, gibahin ngadto sa grupo.

Ang ikaduha nga klasipikasyon - sikolohikal ug pedagogical. ang dagway niini tungod sa panginahanglan alang sa kolaborasyon. Kay speech therapy epekto sa team nga sa pagpangita sa kinatibuk-ang mga sumbanan sa sinultihan depekto pagpakita sa nagkalain-laing matang sa anomalya.

Group sa oral mga abnormalidad

выработана, главным образом, по отношению к первичным аномалиям. Clinical klasipikasyon sa sinultihan kasamok naugmad nag-una uban sa pagtahod ngadto sa nag-una nga anomaliya. Oral mga abnormalidad gibahin ngadto sa:

1. Sa gawas Nahiubos (phonational) proiznositelnoj clearance nga bahin.
2. Internal (structural-semantiko) nga sistema o sa polymorphic kapakyasan.

Phonational pagtipas lahi depende sa link nga gihampak. Kini mahimong phonation, temporitmicheskaya organisasyon pahayag, intonation, ug melodic, zvukoproiznositelny elemento. Ang tanan nga mga sakit mahimong mamatikdan sa kombinasyon o sa inusara.

Aphonia / dysphonia

выделяет несколько видов аномалий. Klasipikasyon sa sinultihan disorder nagpaila sa pipila ka mga matang sa anomalya. Ingon sa usa kanila molihok ingon nga usa ka disorder o kakulang sa phonation tungod sa pathological mga kausaban sa mga kuwerdas apparatus. anomaliya Kini nga gipahayag o kakulang sa phonation (aphonia), o sa gitas-on sa mga nangatumpag, ang tono ug kalig-on sa tingog (dysphonia).

Ang maong pagtipas maoy tungod sa functional nga organic phonation mekanismo disorder sa sentral nga o sa kangilitan nga kinaiya. Kini mahimong mahitabo sa bisan unsang yugto sa kalamboan sa usa ka bata. Ang maong usa ka paglapas mahimong mahitabo nga mag-inusara o diha sa kombinasyon sa ubang mga disorder.

Bradilaliya

Kini mao ang usa ka dili-normal nga mahinay rate sinultihan. Kini mao ang kahulogan sa pulong nga "bradifraziya". Bradilaliya gipahayag sa hinay nga pagkapamulong. Kini ang hinungdan sa kasamok diha sa pakigpulong centers sa utok. Pinaagi sa kinaiyahan bradilaliya mahimong operatiba o sa organic.

tachylogia

Kini nga atbang bradilalii pagtipas. Kini ang gipahayag sa abnormally paspas rate sa pagsulti. Tachyphasia mahimo usab nga usa ka organic o functional. Nga pagkapamulong sa mahinay sinultihan mahimong ductile gituy-od, monotonous, tapolan, uban sa paspas nga - paspas, midali, assertive.

Tachyphasia mahimong inubanan agrammatisms. Ang maong mga butang katingalahan nga, sa pipila ka mga kaso paggahin nga gawasnon nga anomaliya: ang usa ka pagpasabut, battarizm. Klasipikasyon sa sinultihan disorder ug tachylogia bradilaliyu naghiusa sa ilalum sa usa ka komon nga ngalan - ang rate sa disorder. agian nila ang nagkalain-lain nga mga sangputanan. Pananglitan, adunay usa ka anomalya nga hapsay, melodic ug expressive intonation, ritmo sa pagsulti.

pagnganga

Kini mao ang usa ka paglapas sa temporitmicheskogo bahin sa sinultihan. Pagnganga ang hinungdan sa usa ka convulsive kaunoran kahimtang sa nga pagkapamulong organo. Kini nga sakit tungod sa usa ka sentro nga, tingali sa kinaiya sa mga organic o functional. Kasagaran, pagnganga mahitabo sa proseso sa sinultihan development sa transisyon ngadto sa presentasyon nga Hugpong sa Pulong. Kini mao ang nakig-uban sa usa ka malantip negatibo nga emosyonal nga reaksyon sa bata ngadto sa pipila ka mga sa gawas nga stimulus.

Pagnganga ambag ngadto sa kakulang sa kalig-on sa CNS, sa pipila ka mga kaso tungod sa organiko nga utok samad. Mga paglapas temporitmicheskogo bahin sa sinultihan sa mga nakig-uban sa mga patulon sa lain-laing mga bahin sa kangilitan lalang - nga pagkapamulong, pagginhawa, tingog.

dyslalia

Kini mao ang usa ka paglapas sa paglitok sa tingog sa normal nga innervation kasangkapan sa sinultihan ug sa pagkadungog. Dyslalia gipahayag diha sa sayop nga ponemikong (tingog) disenyo nga mga pulong. Sa partikular, ang bata nagtuis ang giingon tingog, Mix kanila o mopuli ang usa sa usa. pagtipas mahimong tungod sa sayop o dili kompleto pagporma sa articulatory base.

предусматривает разграничение дислалии на функциональную и механическую. Klasipikasyon sa sinultihan disorder naghatag og usa ka kalainan dyslalia sa functional ug mekanikal. ulahing Ang nalangkit sa anatomic mga abnormalidad sa pagkapamulong apparatus. Pulos nga dyslalia tungod sa dili-maayong mga kahimtang sa pagpalambo sa sinultihan o sa paglapas sa ponemikong hearing.

rhinolalia

pagtipas Kini mao ang tungod sa usa ka paglapas sa paglitok sa tingog ug kinsang mga tingog. Kini mao ang tungod sa anatomical ug physiological disorder. Rhinolalia nagpahayag sa kausaban sa kinsang ug paglitok gituis tungod sa disorder sa normal nga phonation apil sa ilong lungag. Pinaagi niini, ingon nga pinaagi sa baba, kini moagi sa hangin sapa. Tunog na kaayo sa ilong. Kini sa kinatibuk-monotonic ug halos mabasa. Kini nga porma mao ang gitawag nga usa ka bukas nga rhinolalia.

Closed matang pagtipas hinungdan danyos normal nga ilong patency sa adenoids, hubag, usa ka mitipas septum, laygay nga makapahubag nga kinaiya. Sa kini nga kaso, ang mibulag partially o sa bug-os bulag gikan sa proseso sa pagporma sa tingog. Kini mawad-an sa pipila ka mga kahulogan, nagsugod sa maayong giugom. Sa ilong "n", "m" sa tingog sa pagtuis.

ataxiophemia

Kini mao ang usa ka paglapas sa paglitok bahin sa sinultihan. Kini mao ang tungod sa organic nga kakulang sa innervation sa mga lalang. Sa diha nga dysarthria obserbahan awa-aw nga mga bahin sa mekanismo sa paglitok sa tingog. Busa, adunay artikulyatsonno phonetic ug sa tingog depekto. Sa grabeng mga disorder zvukoproiznositelnaya kiliran mao ang bug-os nga wala. Ang maong usa ka kahimtang nga gitawag nga anarthria.

Malumo depekto mahitabo nag-una sa articulatory phonetic disorder. Sa kini nga kaso, ang kahimtang mao ang gitawag nga mapapas porma sa dysarthria. Sa kini nga kaso, kini kinahanglan nga lahi gikan sa dyslalia. Panagbahin disorder makapatungha lamang sa usa ka specialist. Dysarthria mahitabo tungod sa CNS alang sa cerebral palsy. Apan, kini makita sa bisan unsa nga yugto sa kalamboan tungod sa neuroinfection o sa uban nga utok abnormalidad.

alalia

связанных со структурно-семантическим оформлением, представлена двумя типами аномалий. Klasipikasyon sa sinultihan disorder nakig-uban sa structural ug semantiko design, gihawasan sa duha ka matang sa anomalya. Ang una mao ang alalia. Kini mao ang pagkawala o paglambo sa sinultihan. Kini ang hinungdan sa usa ka kahimtang sa sa kapildihan sa mga may kalabutan nga mga dapit ang cortex sa utok diha sa uterus o sa sayong yugto sa kalamboan. depekto Kini nga giisip nga usa sa labing lisud nga. Iyang tuison ang pagpili sa mga operasyon ug programming sa tanang ang-ang sa pagsabot ug sa hulad, kopya sa mga sinultihan, magpugong sa pagporma sa sistema sa pinulongan paagi. Operations Management sinultihan ningdaot. Kini makita diha sa hulad tingog ug silaba nga gambalay sa mga pulong.

Alalia makita sa kadaot sa sinultihan bahin sa katunga sa kalibutan utok (ni Wernicke ug Broca ni sentro). Busa inusara sensory ug motor abnormalidad. Sa ulahing mga kaso, sinultihan salabutan nga nag-atubang sa bata kadaghanan gitipigan, apan sa samang higayon mahinuklugong makompromiso abilidad sa paghuwad sa mga pulong. Paghikap alalia giubanan sa kasamok sa panglantaw sa mga pulong sa uban.

имеет особое значение в ситуациях, когда необходимо дифференцировать первичные дефекты от вторичных. Klasipikasyon sa sinultihan disorder sa sinultihan therapy mao ang labi nga importante sa mga sitwasyon diin kini mao ang gikinahanglan aron sa kalainan nag-unang gikan sa secondary depekto. Sa partikular, kini kalabut sa alalia. Kasagaran, adunay mga komplikado nga mga kaso nga adunay usa ka problema differentiating kini gikan sa disorder sinultihan development sa background sa pagpaminaw sa pagkawala ug mental nga pangutok.

aphasia

depekto Kini mao ang usa ka partial o bug-os nga pagkawala sa mga kanhi nag-umol sinultihan. Aphasia maoy tungod sa lokal nga mga utok samad. Kini mahimo nga sakit sa kasingkasing, panghubag, traumatic utok injury. Kasagaran kini giisip nga usa ka paglapas sa aphasia, kon kini mibangon human sa pagkab-ot sa 3 ka tuig. anomaliya Kini gibahin ngadto sa pipila ka mga matang.

Psycho-pedagogical classification sa sinultihan disorder

Kini naggamit sa lain-laing criteria. Ingon sa usa ka yawe nga manlalaban psychological ug pinulongan bahin. Lakip kanila gidala ngadto sa asoy sa structural nga sangkap sa sistema (grammar, sa tingog nga bahin, bokabularyo), ang ratio sa mga kalihokan (oral ug gisulat), ingon man ang mga functional nga kiliran.

включает в себя две группы расстройств. Psycho-pedagogical classification sa sinultihan disorder naglakip sa mga sakit sa duha ka mga grupo. Ang unang may kalabutan sa pagtipas sa pagtukod sa paagi sa komunikasyon, ang ikaduha - sa depekto sa ilang aplikasyon. Atong susihon kanila sa detalye.

Masuko matang sa komunikasyon

Klasipikasyon sa sinultihan disorder sa mga bata naglakip sa duha ka mga grupo sa mga anomalya:

• Phonetic-ponemikong hypoplasia. Kini mao ang usa ka sakit sa sistema sa formation articulatory sa kalambigitan uban sa usa ka depekto panglantaw ug hulad, kopya sa mga ponemo.
• Total hypoplasia. Kini naglakip sa usa ka matang sa komplikadong mga abnormalidad. Kini nga mga anomaliya ang hinungdan sa paglapas sa sa pagporma sa tanan nga mga sangkap sa sistema nga may kalabutan sa sa diwa ug ang tingog sa mga sinultihan.

Sa ikaduha nga grupong sakop mopagawas sa pipila komon nga mga bahin. Kini naglakip sa:

1. Agrammatism.
2. Maniwang nga bokabularyo.
3. Sa ulahi ang sinugdanan sa pagporma ug sa pagpalambo sa sinultihan.
4. Mga depekto sa paglitok ug fonemoobrazovaniya.

EPD gipahayag sa lain-laing mga ang-ang. Kini mahimong usa ka bug-os nga kakulang sa sinultihan, lepetnoe iyang kahimtang o pagpalapad sa kini atubangan, apan uban sa mga elemento sa kadamuon ug gramatika ug ponemikong pagkaatrasado.

Disorder sa aplikasyon komunikasyon paagi

относит заикание. Kini nga kategoriya sa edukasyon nga klasipikasyon sa sinultihan disorder nagtumong pagnganga. Kini mao ang giisip nga usa ka sakit sa mga communicative function sa pag-ayo-nag-umol paagi sa komunikasyon. Diha sa buhat kini mahimong nakadipara ug hiniusa nga depekto. Sa kini nga kaso, giubanan sa usa ka kinatibuk-ang sinultihan lumalangyaw hypoplasia.

nga lebel OHP

Sikologo R. E. Levina nakapalahi sa tulo ka lebel sa disorder:

• Sa unang mga mubo nga mga sulat o sa halos bug-os bug-os nga kakulang sa paagi sa komunikasyon sa 5-6 ka tuig, sa diha nga ang usa ka bata nga walay sinultihan Patolohiya sama sa sa usa ka bug-os nga nga nag-umol. pagpresentar onomatopoeic tingog o mga dinugtongdugtong sa bokabularyo. sila tambong nga mahimong dili masabtan sa uban ug inubanan sa lihok.
• Sa ikaduha nga ang-ang adunay mga komon, apan sa pipila ka tinuis nga mga pulong. Kini mao ang nagplano aron sa pagbulag sa kalainan sa gramatika mga porma. Kini nagpadayag sa usa ka mahinungdanon nga backlog sa paglitok bahin kon itandi sa ilang mga higala.
• Sa ikatulo nga ang-ang adunay gipadayag nga Hugpong sa Pulong kini sa mga elemento sa paglitok ug ponemikong ug kadamuon ug gramatika pagkaatrasado. Komunikasyon sa uban nga gidala sa gawas lamang uban sa tabang sa usa ka hamtong.

Klasipikasyon sinultihan disorder naglakip sa alokasyon ug ikaupat nga ang-ang. Kini gihulagway pinaagi sa kahayag nga kadamuon ug gramatika disorder nga sa paghimo niini nga lisud nga sa master pagsulat sa elementarya.