Unsa ang edukasyon mao ang paghubad ug kahulugan sa pulong. Unsa ang secondary ug municipal nga edukasyon?

Diha sa Russian nga balaod adunay usa ka igo nga tin-aw nga kahulugan, nga nagpatin-aw kon unsa ang edukasyon. Kinahanglan kining sabton nga usa ka mapuslanon nga proseso sa edukasyon ug pagpadako sa tawhanong, publiko ug estado nga interes. Mamatikdan nga sa Balaod sa una nga dapit mao ang paglambo sa personalidad.

Ang konsepto sa proseso sa pagkat-on

Sa "Russian Pedagogical Encyclopedia" nagpatin-aw usab unsa nga matang sa edukasyon. Dinhi ang konsepto daw mas lapad. Ang edukasyon usa ka proseso sa pag-sosyalisasyon, organisado nga gihan-ay ug gipatuman sa personal ug publikong interes.

Mga matang sa pagbansay

Una sa tanan, gibahinbahin nila ang propesyonal ug kinatibuk-ang edukasyon. Sa ulahing kaso, kini kinahanglan nga makabaton og usa ka kahibalo, bisan unsa pa ang umaabot nga pag-espesyalisar sa usa ka tawo. Unsa ang bokasyonal nga edukasyon sa niini nga kaso? Nasabtan kini ingon nga usa ka proseso sa pagkat-on, nga gipunting sa iyang sulod ngadto sa mga panginahanglan ug kondisyon sa usa ka partikular nga pagdesisyon. Siyempre, ang komposisyon niini nga proseso naglakip sa kinatibuk-ang elemento sa edukasyon. Ang usa ka estudyante sa usa ka espesyalista nga institusyon, uban sa usa ka propesyonal, nakadawat usab og usa ka batakan nga kinatibuk-ang edukasyon. Bisan sa kurikulum sa unibersidad adunay pipila ka mga batakang, kinatibuk-ang mga disiplina. Pananglitan, kanila naglakip sa pilosopiya, psychology, pedagogy, balaod, ekonomiya ug uban pa. Ang Balaod naghatag og usa ka ideya sa mga espesyalista ug kinatibuk-ang mga programa sa pagbansay Sila, uban sa mga sumbanan sa edukasyon, ang sistema sa mga institusyon nga nagpatuman niini, ang mga nagdumala nga mga lawas naglangkob sa tibuok nga network sa edukasyon sa Russia.

Mga lebel sa proseso sa pagkat-on

Unsa ang edukasyon sa modernong Russia? Angay nga hinumduman nga ang sistema sa pagbansay nakaagi sa mahinungdanong mga pagbag-o sa tibuok nga paglungtad niini. Sa karon sa Rusya, ang kinatibuk-ang edukasyon gibahin sa eskuwelahan, panguna, pangkinatibuk-ang sukaranan, kompletong sekundaryo Duyog niini, aduna usab mga pinasahi nga matang sa pagbansay. Mahimo nimong masabtan ang kalainan tali sa lebel sa pagkat-on pinaagi sa pagtan-aw sa pipila ka mga kahulugan. Pananglitan, unsa ang edukasyon sa eskwelahan? Kini usa ka kalihokan, ang hilisgutan nga bahin mao ang pagpalambo, edukasyon, edukasyon sa mga bata. Ug unsa ang secondary education? Kini usa ka proseso sa pag-angkon sa kinatibuk-ang kahibalo nga nagtumong sa pagpalambo sa tanan nga mga bata. Kini nga lebel anaa sa taliwala sa una ug sa labing taas nga lebel sa kahibalo. Kadtong adunay secondary general o bokasyonal nga edukasyon adunay access sa sunod nga yugto. Human makagawas sa eskwelahan, kolehiyo o kolehiyo, usa ka tawo ang mosulod sa unibersidad. Dugang pa, ang mga postgraduate studies (post-doctoral o post-graduate) mahimong mosunod. Adunay usab mga opsyonal nga mga porma sa pag-angkon og kahibalo. Unsa ang dugang edukasyon, sayon sabton. Ang mga opsyonal nga mga porma naglakip sa nagkalain-laing opsyonal nga mga hilisgutan, mga grupo sa interes, mga kurso alang sa mga hamtong nga naghatag og taas nga pagbansay Sa pagbalik sa pangutana kon unsa ang secondary nga edukasyon, kini kinahanglan nga nakita nga kini nga ang-ang nga giisip sa daghan nga mga magtutudlo mao ang pundasyon nga nagtugot sa estudyante nga mapalambo ang iyang mga abilidad sumala sa mga interes, nga nakabaton sa sukaran nga kahibalo.

Mga matang sa mga institusyong pedagogical sa Russia

Daghang mga eksperto ang nagtuo nga ang ingon nga edukasyon, nga gidawat sa mga lumulupyo sa atong nasud, nakatampo sa labing komprehensibo nga kalamboan sa indibidwal. Aron masiguro ang pinakamaayo nga proseso sa pagkat-on, adunay nagkalainlain nga mga institusyon. Ang pang-edukasyon nga edukasyon sa gagmay nga mga bata makuha sa DOW. Naglakip kini sa mga nursery, mga kindergarten. Hinuon, angayng hinumdoman nga, tungod sa kamatuoran nga dili nila matabonan ang tanan nga mga bata karon, ang nag-unang responsibilidad sa pagseguro nga ang unang pag-amuma sa bata anaa sa pamilya. Ang sunod nga hugna mao ang eskwelahan. Kini nga institusyon nagsiguro sa inisyal nga kinatibuk-an, sukaran o kompleto nga edukasyon sa mga bata. Ubos sa ngalan nga "eskwelahan" kinahanglan nga sabton ug progymnasium, gimnasium, lyceum ug uban pa. Ang pipila ka mga institusyon nagpraktis sa dali nga pagtuon sa mga indibidwal nga mga sakop. Sa Russia aduna usab mga institusyon alang sa pagtudlo sa mga bata nga ang mga oportunidad limitado.

Espesyalista, taas nga mga institusyon sa edukasyon

Sa Russia adunay mga bokasyonal nga mga tunghaan ug kolehiyo. Ang proseso sa pagkat-on sa mga institusyon gitumong aron maangkon ang inisyal nga kahibalo sa estudyante sa pipila ka mga espesyalista. Ang mga lungsuranon makadawat og secondary vocational education sa mga kolehiyo ug uban pang susama nga mga institusyon. Ang mga unibersidad nagtanyag og pagbansay sa adlaw ug gabii. Niini nga mga institusyon, ang mga estudyante nakadawat og mas taas nga edukasyon sumala sa pinili nga espesyalista. Adunay mga institusyon sa edukasyon alang sa dugang nga edukasyon sa mga bata ug mga hamtong.

Mga porma sa proseso sa pedagogical

Ang mga lungsuranon makadawat og edukasyon, mas taas ug ikaduha, kasagaran sa mga klase sa adlaw. Sa samang higayon, adunay usa ka klase sa pagbansay sa gabii. Ang bag-o nga medyo giisip nga gawas. Kini nga porma sa pagbansay-bansay nagdumala sa usa ka gawasnon nga pagtuon sa mga o uban nga mga hilisgutan uban sa sunod nga paglabay sa mga eksaminasyon. Sa kasamtangan, dili sama sa nangaging mga tuig, ang pag-access sa extranet napalapad pag-ayo. Ang extramural nga matang sa pagbansay popular kaayo. Mamatikdan nga matag tuig ang gidaghanon sa mga part-time nga mga estudyante misaka. Kini nagpakita sa interes sa mga lungsuranon sa pag-angkon og taas nga edukasyon. Ang interes gipakita dili lamang sa mga gradwado sa mga eskwelahan, apan usab sa mga nagtrabaho nga bahin sa kabatan-onan. Sa samang higayon, daghan ang nagtinguha nga makaangkon sa ikaduhang taas nga edukasyon. Ang porma sa pagkat-on sa gilay-on naila usab . Aron maangkon ang kahibalo niining paagiha, teknolohiya sa kompyuter, telebisyon sa satellite, gigamit ang Internet. Ang pagkaylap sa pagkat-on sa distansya nag-una tungod sa computerization sa mga institusyon sa edukasyon.

Obligasyon, ang kausaban sa proseso sa pagkat-on

Ang pagkalahi sa edukasyon kinahanglan sabton nga ang abilidad sa proseso sa pagkat-on nga mohaum sa mga kapabilidad ug mga abilidad sa nagkalainlain nga grupo sa mga estudyante ug sa personal nga mga kinaiya sa matag usa. Alang sa sistema sa pedagogical nga Ruso , kining uso giisip nga usa sa mga nag-unang. Ang laing direksyon, nga sukwahi, apan sa samang higayon nga wala'y kalabutan nga nalambigit sa una, mao ang standardisasyon sa proseso sa pedagogical. Sulod sa gambalay niini nga hilisgutan, ang proseso sa pagtudlo sa mga institusyon sa edukasyon sa estado ug dili-estado giisip. Naghisgot mahitungod niini, gikinahanglan aron mahibal-an kung unsa ang pagtukod sa munisipyo. Kini nga kahulogan kinahanglan sabton nga usa ka libre nga porma sa edukasyon sa publiko nga mga institusyon sa edukasyon.

Mga problema sa pedagogy

Adunay usa ka nasud nga sumbanan - ang lebel sa gikinahanglan nga kahibalo nga kinahanglang madawat sa estudyante sa proseso. Bag-ohay lang, kanunay nga ginaingon nga ang sistema sa edukasyon sa Russia nakasinati og seryoso nga mga problema. Gipatin-aw kini sa impluwensya sa mga reporma sa demokrapiya nga gidala sa nasud. Apan, kini nga mga pamahayag wala'y gibutang sa ilang kaugalingon. Sumala sa estadistika, bag-ohay lang ang ang-ang sa edukasyon dili lamang dili mikunhod, apan, sa kasukwahi, mitubo. Kini nagsugyot nga ang ingon nga usa ka munisipyo nga anaa sa Russia usa ka tin-aw nga organisado nga sistema nga pedagogical. Siyempre, ang ubang mga eskuylahan miilog sa uban, ug kini nga proseso nagpadayon bisan karon. Pananglitan, uban sa kalamboan sa industriya, gikinahanglan ang mga mas hanas nga mga trabahante. Maylabot niini, ang aberids ug mas taas nga propesyonal nga edukasyon nahimong mas popular karon.