Pagplano sa buluhaton sa edukasyon ug pang-edukasyon sa 1st junior nga grupo, sa tunga-tunga nga grupo, sa senior nga grupo

Educational pagplano ug programa sa edukasyon - mao ang usa ka sukaranan nga solusyon sa mga pangutana sa pre-school sa edukasyon sa mga bata ni. Siya kinahanglan nga gihatag ngadto sa usa ka tawo, usa ka importante nga konsiderasyon tungod kay kini mao ang gikan niini nga mga plano agad sa kalampusan sa sa training. Kita kinahanglan gayud nga mahinumdom nga ang matag adlaw sa kindergarten alang sa usa ka nating kanding - kini mao gayud ang panahon nga kinahanglan nga gidala sa gawas alang sa kaayohan ug interes. Karon kita makig-istorya mahitungod sa kon unsa ang kinahanglan nga sa mga anak sa mga klase sa tanaman, sa lain nga mga pulong, mahimong gibana-bana nga nagplano sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon magtutudlo uban sa mga anak.

Katin-awan sa mga buhat sa unang manghod nga grupo

Kini nga programa nagpasiugda sa kalamboan sa mga anak ni pinaagi sa pagdala sa tingub sa mga ginikanan o mga magtutudlo paningkamot. Dugang pa, nagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa batan-on nga grupo 1 makatabang sa mga bata nga makat-on mahitungod sa kalibutan ug sa pag-andam kanila alang sa usa ka labaw nga hamtong nga kinabuhi. Kini nga matang sa buhat sa gitumong sa pagpalambo sa binaba, matematika, geometrical ug ubang mga kahanas sa bata nga gikinahanglan sa umaabot nga bata. Pagplano sa unahan pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat ambag ngadto sa pagbansay sa usa ka takos nga bata sa kinabuhi sa eskwelahan.

Tumong sa buhat sa manghud grupo

Sumala sa gihisgotan sa ibabaw, eskedyul sa pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat POC adunay usa ka dako nga importansya. Busa, ang mga bata nag-umol sa pagpangandam alang sa mga nag-unang mga klase sa preschool sa edukasyon nga mga institusyon, ug pagpalambo sa sustantibong ug panghunahuna kahanas nga moabut sa handy sa umaabot.

Sa dagan sa pagplano kon sa unsang paagi nga ang pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton, ang tanan nga mga magtutudlo naningkamot sa pagsugat sa gikinahanglan nga mga panginahanglan sa ilang mga ward. Sila naka-focus sa komunikasyon ug pagpahiangay sa mga bata diha sa katilingban. Dugang pa, ang usa ka minatarong, sa maayohon importante nga punto mao ang eskedyul sa adlaw, nga familiarize ang mga ginikanan daan.

Ang istruktura sa pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat sa plano nga gihimo aron nga ang "mga magtutudlo" sa pagkuha sa asoy bisan ang labing gamay nga bahin sa pagkabata sa bisan unsa sa mga grupo kindergarten. Ang hagit alang sa pagpalambo sa pisikal, aesthetic, artistic, matematika, makataronganon ug verbal direksyon.

Ilabi na ang mga batan-on nga grupo sa edad

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa batan-on nga grupo 1 natukod uban sa tanan nga mga bahin sa mga anak 2-3 ka tuig.

Ang kamatuoran nga ang unang 3 ka tuig sa kinabuhi sa bata focus lamang sa panghunahuna nga kalihokan. Human sa buhi nga niini nga panahon, ang bata mahimong mas independente, kini mahimong mas makapaikag, sa dula nga giubanan sa bata bisan asa. Nga mao ang ngano nga kini importante sa paggamit sa usa ka matang sa mga materyales sa pagtudlo alang sa kalamboan sa duwa "batan-on nga mga tigdukiduki". Sila dili laayan, nga kini mahimong makapaikag sa pagkuha sa bahin sa usa ka partikular nga kalihokan.

Sa mga anak 3 ka tuig padayon nga pagpalambo sa mga kahanas sa komunikasyon nga focus sa pakig-uban sa mga hamtong, ang gidaghanon sa mga pulong nga masabtan sa bata motubo. Kini nagpasabot nga ang mga bata nagkinahanglan kanunay replenishment bokabularyo. Ania sa pagtabang sa ingong paagi sinultihan dula diin mga bata nagsugod sa pagsabut sa mga istorya ug kita mga hamtong.

Dugang pa, ang mga kalamboan sa niini nga panahon magadawat ug mga anak ni aktibo sinultihan. Kids makakat-on sa pagpakigsulti sa usag usa. Plus, sila adunay usa ka kalibotanong panglantaw magsugod sa pagporma, adunay mga dios-dios ug sa papel modelo. Kini mao ang importante nga sa niini nga edad nga mga bata nga gilibutan sa positibo nga mga karakter. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa batan-on nga grupo 1 nagkinahanglan sa asoy sa kalamboan sa mga anak sa sinultihan, nga malampuson "pagpalambo" kini sa unahan.

Karon atong istorya sa usa ka gamay nga bahin sa mga dula. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa batan-on nga grupo 1 gibase nag-una sa mga dula. Sila mao ang mga pamaagi diha sa kinaiyahan - sa tanan nga mga aksyon mas duol sa kamatuoran sa tukmang kutob sa mahimo. Busa, ang bata makakat-on sa pagpakig-uban sa kinaiyahan ug sa gawas sa kalibutan, una diha sa porma sa usa ka dula, ug unya sa tinuod nga kinabuhi.

Dugang pa, sa mga anak 2-3 ka tuig sa pagpakita sa artistic kahanas. Ingon sa usa ka pagmando sa, ang labing komon nga sumbanan mao ang usa ka larawan sa usa ka tawo. Kini nagpasabot nga ang bata mao ang gikinahanglan ug importante sa pagpalambo sa mga oportunidad sa drowing. Adlaw-adlaw nga pagplano sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon sa mga batan-ong grupo gilangkuban sa ingon nga sa arte klase nga hinalad na sa usa ka daghan sa mga panahon.

Sa tulo ka tuig, auditory panglantaw ang nag-umol nga mga bata. Busa, ang mga bata makakat-on sa pag-ila ug paghinumdom sa honi, pag-awit, pagsayaw. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa batan-on nga grupo 1 naglakip sa usa ka gitawag nga "musika" sa mga klase, diin ang matag bata makahimo sa pagdawat sa hustong kalamboan. Tema sa pagplano sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon - ang labing maayo nga paagi sa paghiusa pag-usab sa musika ug sa pipila ka mga epekto nga sigurado aron sa pagtabang sa mga bata diha sa umaabot nga asosasyon ug pagtuki sa mga tingog.

Labaw sa tanan, sa niini nga edad, ang usa ka bata mahimo nga ila sa pipila ka mga butang pinaagi sa porma, kolor, gidak-on. Aron sa pagtabang sa imong anak diha sa niini nga lisud nga butang alang sa iyang edad, ang mga magtutudlo sa pag-organisar sa nagkalain-laing matematika ug geometrical ug uban pang mga matang sa mga dula, sa diin ang mga kiddies sa pagkat-on sa pag-ila sa mga butang gikan sa usa ug usa.

Plus, sumala sa gihisgotan sa sayo pa, ang mga anak nga mahimong interesado sa kalibutan nga naglibut kanato. Aron sa pagsugat niini nga panginahanglan, sa mga termino sa pagtrabaho uban sa mga batan-on nga grupo og usa ka "mini-tour". Mao kini ang, alang sa panig-ingnan, "pagplano pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat (Nobyembre) naglakip sa usa ka anak paglakaw ngadto sa sawang sa aron sa pagtuon sa pagkapukan sa kalibutan ug sa pagkolekta sa gikinahanglan nga mga materyales (dahon, balili, ug uban pa) alang sa mga bata sa mga aplikasyon sa tingdagdag tema.

Gilauman nga resulta sa mga buhat sa mga batan-on nga grupo

Age 2-3 ka tuig - ang mao nga-gitawag nga sinugdanan sa kinabuhi sa bata. nag-unang mga bata nga development magsugod niini nga panahon. Sama sa nahisgotan na, kini mao ang nag-umol, adunay usa ka interes sa research, adunay mga kahanas sa komunikasyon uban sa mga higala ug mga hamtong, adunay usa ka matematika paagi sa panghunahuna. Sa yanong pagkasulti, ang tanan magpakita sa mga sukaranang mga kahanas sa tawo.

Apan dili lamang sa development apan usab sa kinaiya sa mga kausaban bata mahitabo. Siya makita pagkagahian, kapritso, nga naglangkob sa mga nag-unang mga tawhanong kinaiya. Atol niini nga panahon, kini mao ang importante sa pagkuha sa bata dili sama sa bata, apan ingon sa usa ka na maalamon nga tawo, bisan sa gagmay nga mga. Apan ang tanan nga mga data kapasidad dili mahitabo nga walay mga direkta nga kalambigitan sa mga hamtong diha sa adlaw-adlaw nga kinabuhi sa nating kanding.

Mao kini ang, sa diha nga pagplano nga gidala sa gawas sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon sa mga batan-ong grupo, kini mao ang posible nga sa pag-ila sa pipila ka mga nag-unang mga gitinguha nga resulta:

1. Igpaila development.

Sa dagan sa igpaila kalamboan ug ang tumong panglantaw sa kalibutan mao ang pagtukod sa usa ka bata bata nga kalibutan. Atol niini nga panahon, ang bata makakat-on sa paggamit sa mga butang alang sa ilang gitagana nga katuyoan, nga nagpalahi kanila sa bisan unsa nga nataran. Pagsunod sa mga ehemplo sa mga hamtong, ang mga bata makakat-on sa paglihok uban sa mga dulaan ug palibot nga mga butang.

2. Sinultihan kalamboan.

Sayo sa pagkabata - sa usa ka panahon sa pagpandong sa mga patukoranan alang sa pakigpulong sa bata. Sa diha nga pagpakig-angot sa mas magulang nga mga bata og sa tanan nga mga gikinahanglan nga mga kahanas ug pagkat-on sa paggamit kanila sa ilang mga higala sa Games. provider kinahanglan nga makahimo sa paghalad sa usa ka matang sa mga bata dula, pag-analisar sa ilang pagbati ug mga pagbati. Kini nga matang sa sinultihan dula naglakip sa nagkalain-laing mga sugilanon balak.

3. Usa ka pasiuna sa aesthetics ug artistic nga kalibutan.

Salamat sa niini nga matang sa kalamboan, ang mga bata gilakip sa mga obserbasyon sa palibot, nga nagpakita sa tanan nga mga katahum sa kinaiyahan ug sa kalibutan. Lakip sa ubang mga butang, ang mga magtutudlo sa paghalad sa mga bata sa usa ka lainlaing matang sa mga kalihokan nga makatabang kanila sa pagrepresentar sa unsay ilang nakita (mga aplikasyon, drowing, crafts). Kini pretty makaiikag nga proseso alang sa mga bata sa tulo ka tuig.

4. Pagsugod sa duwa nga kalihokan.

Mosangko sa tulo ka tuig sa pagpangulo sa hamtong nga ug sa pag-apil sa duwa. Uban sa edad, pinaagi sa yano nga pagmaniobra sa dulaan, ang bata sa pagkat-on sa pagdula kagawasan, gawas ug sa pagbaton sa gikinahanglan nga mga kahanas alang sa mas komplikado nga mga dula nga adunay mga tahas ug mga lagda. Ang kinaiya sa nagpadayon nga duwa magkalahi gikan sa tawo ngadto sa kolektibo.

5. Pakigsulti sa mga kaedad.

Usa ka espesyal nga dapit kinahanglan nga gigahin alang sa mga dula nga nagtumong sa pagpakig-uban sa mga higala. Karon pagbansay sa mga programa sa paghalad sa labaw pa kay sa 60 lain-laing mga dula nga sigurado aron sa pagtabang sa mga bata mopahiangay sa makig-estorya sa usag usa.

6. Pisikal nga kalamboan.

Kini mao ang sa usa ka sayo nga edad nga mga bata master sa mga kahanas motor ug pisikal nga mga abilidad. Ang tanan nga mga pagbansay-bansay usab nga gihimo diha sa porma sa mga dula. Ilabi malampuson ang mga dula sa serye, "jump sama sa mga rabbits." Ang tanan nga kanila ang gidala sa gawas sa ilalum sa usa ka matang sa musika ug makalingaw, nga naghimo sa "nga nagtugon" mas kulbahinam ug makapaikag. Sa dagan sa niini nga mga mga buhat mahitabo sa usa ka bata hugoy ug sa pagpalambo sa nag-unang mga pisikal nga mga abilidad. Dugang pa, ang mga anak makakat-on sa usa ka kalihokan sama sa buhat. Kini mao ang kaayo importante alang sa mga bata sama sa batan-on nga sama sa tulo ka tuig ang panuigon.

Busa, gisusi namo ang mga pagplano sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon sa kamanghuran grupo una. niini nga hilisgutan mao ang may kalabutan ilabi na alang sa mga batan-on nga mga ginikanan. Aron pagtigum sa, kini kaayo sa kasagaran nga gigamit sa han-ay diyagram sa pagplano sa pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton. Ingon sa usa ka pagmando sa, nagpakita niini sa tanan nga mga gikinahanglan nga mga plano sa buhat, ang ilang pagpatuman ug kalampusan. Karon nga imong mahimo mopadayon sa mga nag-unang mga punto sa pagplano medium ug senior nga mga grupo. Ang ilang edukasyon mao usab kaayo importante, tungod kay ang matag tuig nga ang mga bata mao ang usa ka lakang nga mas duol sa pagkahamtong.

Ang explanatory note sa buhat sa sa tunga-tunga nga grupo

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa tunga-tunga nga grupo - mao kini ang ikaduha nga mahinungdanon nga yugto sa pagtukod sa katarungan, ang kahibalo sa bata ug tigumon impormasyon mahitungod sa kalibutan. Sa edad nga 4-5 ka tuig ang panuigon sa mga bata kinahanglan nga adunay sa pagpatin-aw sa tanan nga mga nuances sa gawas sa kalibutan, ug ang sukaranan sa kinabuhi ug sa mga environmental nga kahimtang sa katawhan. Pagplano sa gambalay sa pagmatuto ug sa buhat sa edukasyon nga gidisenyo aron nga ang mga anak dili sum-an sa pagtuon set vospros. Dugang pa, ang mga anak gitudloan sa mga sukaranan sa hygiene ug sanitation, nga mao ang usa ka mahinungdanon nga ug importante nga bahin sa kalibotan.

Buluhaton sa tunga-tunga nga grupo

Sa tunga-tunga sa pagkabata, mga bata nahibalo na sa nag-unang mga konsepto nga gikinahanglan sa ulahi sa kinabuhi. Apan sa niini nga panahon ang mga anak aktibo nga pagpalambo sa psycho-emosyonal nga aspeto, nga mao ang gikinahanglan nga sa paghatag sa husto nga direksyon. Sa pagbuhat niini, ang mga magtutudlo sa pagkuha sa asoy sa tanan nga mga peculiarities sa matag bata ug sa paghalad sa kanila sa usa ka espesyal nga duwa alang sa tinuod nga kalamboan. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa tunga-tunga nga grupo naglakip sa environmental sukaranan nga kamo kinahanglan nga masayud sa usa ka batan-on nga sa bata pa. Lakip sa ubang mga butang, ang mga bata master sa nag-unang mga importante nga kalihokan sa sama sa running, jumping, pagsaka, pakig-uban sa mga butang, paglakaw. Usa ka importante nga buluhaton mao ang kalamboan sa niini nga mga abilidad. Pagtul-id sa ilang mga panglantaw makatabang sa eskwelahan sa kinabuhi alang sa matag bata. Sa niini nga panahon, kini mao ang importante nga dili himoa nga ang gamay nga tawo nga mahimong hakog, tungod kay sa 4-5 ka tuig, siya "diha sa sentro sa uniberso" mao ang bili sa imong kaugalingon nga ego. Sa pagpalandong sa mga bata magdula "Ako - ang labing maayo."

Kini - mao ang lain nga butang nga nagkinahanglan sa espesyal nga pagtagad. Kini mao ang panahon sa tunga-tunga nga edad panginahanglan sa pag-ugmad sa sinultihan ug pinulongan kahanas ug makadugang sa imong bokabularyo. Kini mao ang importante nga ang nakat-onan sa mga bata sa unsa nga paagi sa pagtukod sa proposals ug pagpilo mga istorya. Pagplano sa pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa tunga-tunga nga grupo usab nagtumong sa pagtuon sa literatura, nga mao ang importante alang sa mga anak ni kalamboan sa 4-5 ka tuig. Atol sa pakigpulong sa mga leksyon sa mga bata makakat-on sa pagsabut kon unsa ang ilang gibasa, ug analisa sa kahimtang.

Sa niini nga edad, mga anak nga mahimong mas aktibo, mao nga kini mao ang usa ka tahas sa mga magtutudlo mao ang paggiya sa enerhiya sa mga bata sa "husto nga direksyon". Aron makab-ot ang maximum nga epekto, kini nakahukom sa paggamit sa usa ka lainlaing matang sa mga dula: mobile, simulating tinuod nga mga buhat ug mga panghitabo, sa pagtudlo ug sa pagpalambo sa. Ang nag-unang butang mao nga interes sa mga bata, ngadto kanila, sumala sa gihisgotan sa ibabaw, kini dili boring.

Age bahin sa tunga-tunga nga grupo

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa tunga-tunga nga grupo ang gitukod aron nga sa bisan unsang yugto sa trabaho nga gidala ngadto sa peculiarities asoy sa tunga-tunga nga edad sa eskwelahan. Sa niini nga panahon, mga bata magsugod sa pagsabot sa papel nga mag-usab. Sa dagan sa iyang mga kalihokan sa mga bata makakat-on sa pagbulag sa ilang kaugalingon gikan sa papel. Busa may mga dula ug sa tinuod nga mga konsepto.

Sa niini nga panahon, ang mga anak nga mas aktibo og artistic nga kalihokan. Image sa tawo diha sa mga drowing mahimong mas tin-aw, ug ang tanan nga uban nga mga elemento - nadestino ug substantive. Mga anak makakat-on sa pagtrabaho uban sa papel, mga gunting ug glue - sila masinati sa applique. Ang gidaghanon sa mga "bahin" mahimong sa sa 6 ka book - dili sa usa ka daghan, apan sa usa ka daghan sa paghulagway niini o niana nga butang. makatabang kini sa mga bata sa pagtukod sa action plano.

Sa tunga-tunga nga edad nga grupo sa preschool handumanan pagtaas. Mga bata magsugod sa pagsabut kon unsay sila moingon, hinumdumi ang usa ka daghan sa mga impormasyon. Sa 4-5 ka tuig magtungha aktibong pagpalambo sa lino nga fino nga ug sa grabeng motor kamot, kini makita makataronganong panghunahuna ug koordinasyon. Dugang pa, ang aktibo nga kalamboan mao ang matematika ug geometrical kahanas, nagbuhat sa usa ka mas mahagiton duwa uban sa mga bola. Mga anak makakat-on sa hugot nga pagpadayon sa balanse ug sa pagtabok sa pipila ka gagmay ug yano nga obstruction.

Dugang pa, mga bata nagsugod sa pagsabot sa nagkalain-laing mga laraw. Sa niini nga edad makahimo sa pag-agi maze game ug sa pagtukod sa usa ka matang sa disenyo laraw sila. Uban sa tabang sa gihan-ay nga mga butang, mga anak magsugod sa makasabut ug pagtagna kon unsay mahitabo sa bisan unsang kahimtang.

Kini nagpadayon sa pag-ugmad ug imahinasyon. Sa mga anak, tunga-tunga nga edad sa eskwelahan nag-umol sa originality ug randomness. Sa niini nga panahon, mga bata mahimo na moabut sa uban sa ilang kaugalingon nga gamay nga mga istorya, mga kasaysayan ug mga istorya. Dugang pa, sila nagdugang pagtagad ug kakugi. Karon ang mga anak makadawat sa impormasyon sa sa 15 minutos sa unahan sa usa ka kaayo nga batan-on nga edad.

Paryente sa mga mga higala ug adunay usa ka pipila ka mga katarungan selectivity. Guys dili modagan sa usag usa panon sa katawhan, ug sa pagpili sa ilang mga higala alang sa pipila ka bahin. Dugang pa, sa niini nga edad, mga bata ilabi na sa paspas nga pagpalambo sa kinaiya - ang usa mahimong mas mapainubsanon, ug usa ka tawo nga makigkompetensiya sa mga higala. Sa mga anak ni mga grupo mahimong inila nga mga lider ug "tighulhog" ug "Rogue nag-ingon". Kini mao ang mahinungdanon kaayo alang sa pagtukod sa "ako" sa umaabot.

Gilauman nga resulta sa trabaho

Driving pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat sa plano nga gihimo sa ingon nga paagi nga kini sa kasagaran nagpakita sa pipila ka mga resulta nga kinahanglan nga makab-ot alang sa bisan unsa nga gihatag nga panahon. Karon atong makita unsa ang gikinahanglan aron makab-ot sa katapusan sa sa buhat sa sa tunga-tunga nga grupo sa mga kindergarten.

1. Formation sa personal nga mga hiyas.

Ingon sa gipahayag sa ibabaw, ang mga anak sa eskwelahan edad average pagporma sa ilang alter ego. Mao kini ang, sa pagplano sa pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat makatabang sa mga bata sa niining lisud nga kaso. Sa dagan sa buhat gidala gikan sa ward nga nag-umol sa usa ka kalibotanong panglantaw ug panglantaw sa ilang kaugalingon.

2. Pisikal nga kalamboan.

Ang kasagaran nga pre-school sa edad sa mga bata mao ang sa pisikal aktibo nga kalamboan. Magtutudlo kinahanglan nga makakaplag sa enerhiya paggamit sa mga bata ug sa pagtudlo sa mga bata sa kahayag nga ehersisyo alang sa mas maayo nga panglawas.

3. Intelligence.

Sa 4-5 ka tuig sa kindergarten magsugod sa pagpakita sa ilang intellectual abilidad. Busa, sa panahon sa niini nga panahon didto mao ang personalidad ug ang uban bahin nga mas maayo ilabi naugmad alang sa matag bata.

4. Artistic kahanas.

Sumala sa gihisgotan sa sayo pa, ang average pre-school sa edad sa mga bata gipakita sa arte kahanas. Sila makahimo sa pagkalos sa usa ka mas detalyado nga drowing ug mga larawan. Busa, nagplano pagmatuto ug sa edukasyon nga buhat makatabang sa pag-angkon sa mga kahanas nga gikinahanglan alang sa kalamboan sa arte.

Pagduol sa katapusan sa sa tunga-tunga nga grupo, ang mga anak, sa lain nga mga pulong, kinahanglan na nga usa ka gamay nga andam sa pagsulod "pagkahamtong" - alang sa eskwelahan. Apan una sa mga bata mao ang laing importante nga yugto sa pagtukod sa pagpangandam - ang senior nga grupo.

Katin-awan sa mga buhat sa magulang nga grupo

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa magulang nga grupo - kini mao ang katapusan nga yugto sa pag-andam sa matag bata sa eskwelahan. Sa niini nga edad, mga anak nagkinahanglan sa espesyal nga pagtagad - kon ang usa ka butang "magbasol" gikan sa panan-aw, sa umaabot kini negatibo makaapekto sa kinaiya sa bata. Ang nag-unang tahas sa mga senior grupo mao ang pagtukod ug pagpalambo sa kagawasan sa mga anak, ingon man sa pag-andam kanila alang sa kinabuhi sa eskwelahan. Daghan pagtagad nga gibayad ngadto sa pisikal ug lohikal kalamboan. Alang sa epektibo nga buhat sa pagpangandam makatabang sa lamesa "sa pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton", nga naglangkob sa tanan nga mga kalihokan ug mga buluhaton nga kinahanglan gayud nga gidala sa gawas diha sa buhat.

Mga Hagit alang sa kalamboan sa mga senior grupo sa mga bata

Sama sa nahisgotan na, nagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa magulang nga grupo nga nagtumong sa pag-andam sa mga anak sa eskuylahan. Kini makatabang sa duwa, puzzle ug co-operasyon, "ang magtutudlo-anak nga relasyon." Ang labing importante nga mga isyu mao ang: sa pagporma sa awtonomiya sa usa ka bata, ang katakos sa pagpakigkomunikar sa mga higala ug mga hamtong, familiarizing sa bata ngadto sa gidawat sa kadaghanan lagda sa pamatasan ug panglantaw.

Ang mas magulang nga preschool nga nag-edad nga mga anak kinahanglan nga padapat, patampo ngadto sa mga tradisyon sa ilang lumad nga mga nasud ug ubang mga dapit sa kultura. Atol niini nga panahon, kini mao ang importante sa pagpaila sa mga anak ngadto sa national panulondon. Dugang pa, kini mao ang importante nga dad-on sa patriyotismo ug gugma sa nasud.

Na importante mao ang pagpalambo sa pagsabat, empatiya, pagkamauyonon, ug pagkamatugtanon. Kids kinahanglan nga adunay sa paghatag sa usa ka tin-aw nga asoy sa iyang mga buhat ug mga buhat.

Dugang pa, pinaagi sa usa ka sa matematika, makataronganon ug geometrical kalamboan, ang bata makakat-on sa pag-analisar sa pipila ka mga sitwasyon ug sa pagtukod sa minatarong, sa maayohon komplikado nga kadena sa mga buhat. Kini makatabang sa mga bata sa komunikasyon ug sa kinabuhi sa kinatibuk-an.

bahin edad

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa magulang nga grupo, sama sa tanan nga uban nga mga kategoriya edad, gihimo nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa mga bahin sa pagkabata. Sa 6-7 ka tuig ang mga bata sa pagpakita sa na sa usa ka daghan sa mga tagsa-tagsa nga mga bahin nga sa walay duhaduha sa paghimo sa pagpangandam alang sa school na lisud.

Sa niini nga edad, mga anak naladlad sa mga emosyon nga pagkat-on sa pagmaniobra sa, kon ikaw mobiya niini unattended. Sila adunay usa ka "daotan" hunahuna, seryoso nga kapritso. Sa wala pa ang pagsulod ngadto sa kinabuhi sa eskuylahan nga imong gikinahanglan sa pagbayad sa espesyal nga pagtagad ngadto sa familiarizing sa nating kanding alang sa kaayo ug sa pagkamaunongon. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa mas magulang nga grupo makatabang sa pagpalambo sa mga klase sa pagpadayon sa emosyonal nga kalig-on sa mga bata.

Sa 5-7 ka tuig ang bata nag-umol mekanismo kooperasyon nga kinahanglan nga gitumong sa husto nga direksyon. Emosyonal nga sangkap sa mga ilabi mahayag. Sa niining malisud nga panahon, kini mahimong makita nerbiyos mekanismo - eksaytasyon ug pagdili, nga mao ang ilabi na nga importante.

Sa walay duhaduha, ang pagplano sa edukasyon ug sa edukasyon nga mga programa sa magulang nga grupo ang nag-umol sa pagkaagi nga ang mga anak makagamit sa ilang paspas pagpalambo sa kinaadman. Kini makatabang sa mga duwa ug sa mga hagit nga pagpalapad sa mga anak ni horizons.

gilauman resulta

Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton, ingon nga kita nasayud, kini kinahanglan nga gidala sa gawas aron makab-ot sa pipila ka maayo, mapuslanon nga katuyoan.

1. Intellectual nga kalihokan.

Sa mas magulang nga mga bata preschool edad na pretty sa pagpuasa pagpalambo sa salabutan, mao nga sila kinahanglan kanunay nga "nagtugon" sa utok sa bag-ong impormasyon. Daghang mga dula ug mga buluhaton kinahanglan nga gitumong ngadto sa mga kalamboan sa mga anak ni panghunahuna, nga ang mga bata andam alang sa eskwelahan.

2. Pisikal nga mga bahin.

Na sa eskwelahan anak magdahom sa mga leksyon sa pisikal nga kultura. Sa kalibutan karon nga walay espesyal nga pagbansay nga na lisud nga sa pagsagubang uban kanila. Dugang pa, ang mga senior preschool edad sa mga anak nag-umol sa dugokan - kini mao ang importante nga sa pagbayad sa espesyal nga pagtagad ngadto sa iyang kalamboan.

3. Ang hingpit nga kagawasan.

Sa edad nga 7 ka tuig ang panuigon nga bata kinahanglan nga andam alang sa kamatuoran nga siya sa tanan sa iyang kaugalingon sa eskwelahan siya nagkinahanglan. Kadaghanan sa mga dula sa pagplano sa buhat sa edukasyon mao ang tumong sa pagpalambo sa kagawasan sa bata. Ang mga anak kinahanglan nga makahimo sa paggamit sa ilang mga pasilidad ug mangayo alang sa tabang gikan sa mga higala.

4. Komunikasyon.

kahanas komunikasyon uban sa mga hamtong ug mga kaedad ngadto sa 7 ka tuig sa makab-ot sa peak sa usa ka bata. Atol niini nga panahon, ang mga anak kinahanglan nga makat-on kon sa unsang paagi sa pagtul-id sa komunikasyon uban sa mga higala ug mga hamtong, ingon man nga masayud sa mga lagda sa pamatasan. Ang pakig-uban sa sa gawas sa kalibutan kinahanglan makamugna sa dugang ug paglahutay.

Busa, kini mao ang tin-aw nga ang gambalay sa Planning pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton sa nagkalain-laing mga grupo nga edad mao ang sama nga, bisan tuod sa mga baruganan ug mga tumong sa lain-laing mga edad lahi sa hilabihan gayud. Pagplano pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton nagkinahanglan og kahibalo sa bata psychology ug pagtudlo sukaranan. Ikaw kinahanglan nga seryoso kaayo nga pamaagi sa niini nga isyu, nga mahimong literate adlaw-adlaw nga pagplano sa pagmatuto ug edukasyonal nga buluhaton.