Pamaagi sa edukasyon nga psychology - ang mga kaamgiran ug kalainan sa may kalabutan nga mga siyensiya

Pamaagi - ang paagi nga ang pagtuon o paagi sa pagkahibalo sa kamatuoran. Ang matag siyensiya adunay iyang kaugalingon nga mga pamaagi ug mga pamaagi ug mga operasyon sistema nga gigamit sa pagtuon sa bisan unsa nga butang katingalahan.

Pamaagi sa Educational Psychology mao ang mga sama sa ang related nga mga tawhanong mga siyensiya. Bisan pa niana, kini kinahanglan nga miingon nga ang batakan nga mao ang usa ka eksperimento ug obserbasyon.

Observation - tinuyo, alang sa usa ka piho nga katuyoan ug gihimo sa sistema sa panglantaw sa sa gawas nga mga pagpakita sa tawhanong aksyon uban sa sunod-sunod nga pagtuki ug katin-awan sa kinaiya.

Eksperimento - sa sistematikong pagmaniobra sa usa o labaw pa nga mga butang ug sa registration sa mga kausaban diha sa mga kinaiya sa mga butang sa pagtuon.

Conventionally, pamaagi sa pedagogical sikolohiya mahimong bahinon ngadto sa 2 ka mga grupo: ang mga pamaagi sa pag-organisar sa research ug tigumon impormasyon. Ang kanhi naglakip sa usa ka longhitudinal nga pagtuon, comparative ug holistic mga pamaagi. Sa ikaduha nga - obserbasyon, eksperimento, survey, testing, mga interbyu, clinical ug estandard interview.

Naghunahuna sa dugang nga mga paagi sa edukasyon nga sikolohiya, sama sa pagkolekta sa impormasyon, kini kinahanglan nga nakita nga ang testing mao ang sa usa ka pagkunhod sa pipila ka mga isyu sa mga sukdanan ug mga hagit nga adunay usa ka timbangan sa mga mithi. Pagsulay gigamit aron sa pagdala sa mga sumbanan sa usa ka indibidwal nga mga kalainan. Pinaagi niini nga pamaagi sa koleksyon data nga gipahamtang sa pipila ka kinahanglanon:

- sa edad utlanan;

- pagpihig;

- kalig-;

- Pagkakasaligan.

Nagasulay sa duha pamaagi ug sa edukasyon nga sikolohiya nga girepresentahan sa pipila ka mga sakop sa henero nga:

- kalampusan pagsulay, diagnoses-iya sa kahibalo, mga kahanas ug mga abilidad;

- pagsulay intelligence nga makamatikod mental nga kapasidad;

- pagkamamugnaon pagsulay, susihon ug pagtimbang-timbang sa paglalang abilidad;

- sukdanan-oriented, nga nagpadayag sa pagpanag-iya ZUNami, gikinahanglan ug igo sa pagbuhat sa pipila ka mga hugpong sa mga propesyonal nga o sa edukasyon nga mga problema;

- personal - sukod sa nagkalain-laing mga bahin sa personalidad;

- projective teknik - sa mga tawo nga magtuon personalidad, base sa usa ka psychological paghubad sa mga resulta sa prodyeksyon;

- Scaling - ang pamaagi sa modelo sa tinuod nga mga proseso nga nahitabo pinaagi sa mga numero ug coordinate sistema.

Subject ug mga pamaagi sa edukasyon nga psychology lahi gikan sa aktuwal nga psychological lamang sa pagtuon nga ang mga sumbanan sa edukasyon ug pagbansay pinaagi sa paggamit sa categorical ug instrumento tabang sa uban pang susamang mga siyensiya. Dugang duha ka grupo sa mga pamaagi, tungod kay sila usa ka mahinungdanon nga epekto sa bata: kini mao ang psychological counseling ug psychological nga pagtul-id. Matang sa konsultasyon mahimong duha sa tagsa-tagsa ug sa grupo; Ang mga kliyente mao ang usa ka bata o sa iyang legal nga representante. Pagtul-id ug kalamboan sa mga kalihokan usab sa pagkuha sa dapit sa usa ka lain-laing mga porma, sa kaso sa preschool nga bata, unya pagpili sa usa ka duwa sa nga siya makakat-on sa bag-ong mga kahanas.

Sa buhat uban sa mga anak sa paggamit sa maong mga pamaagi sa edukasyon nga psychology ingon sa pagtuon sa mga kalihokan sa mga produkto - kita sa paghisgot mahitungod sa mga buhat sa mga tseke ug mga pagsulay sa pagpangita sa unsa nga paagi nga daghan ang nakakat-on sa materyal nga sa ilalum sa pagtuon, mga pangutana, sa pag-ila motibo sa pagkat-on.