Tin-edyer ang dili gusto sa pagkat-on. Unsa ang sa pagbuhat? Tips alang sa mga ginikanan

Kasagaran diha sa mga pamilya sa paglapas sa mga panagbangi sa mga interes sa mga ginikanan ug mga anak, ilabi na sa dihang ang ulahing pagtabok sa edad babag sa 12 ka tuig. Ingon sa usa ka pagmando sa, ang pagtuon sa hilisgutan mahimong usa ka kapangdolan sa pagsabot tali sa usa ka tin-edyer ug sa iyang amahan ug inahan. Ug sila mosugod sa nagkabuang sa pagpangita alang sa tubag sa pangutana: "Ang among anak nga lalaki (o sa anak nga babaye) tin-edyer dili gusto sa pagkat-on. Unsa ang sa pagbuhat ug sa unsa nga paagi nga mahimong? "

Ang ilang reaksyon sa kinaiya sa mga anak sa dalan sila sa usa ka kahimtang sa ilang kaugalingon nga pagkawalay gahum ug sa bug-os nga kakawangan sa mga butang sa edukasyon. Busa, kon ang usa ka tin-edyer dili gusto nga makakat-on kon unsay buhaton sa niini nga kaso, sila wala mahibalo, ug busa, ang bata wala sa pagsugat mga gilauman. Kini mao ang dugang pamatuod nga seryoso nga mga sayop nga gihimo sa edukasyon.

Mga gilauman sa mga ginikanan makasabut, tungod kay sila gihatag ingon sa daghan nga paningkamot ug enerhiya aron sa pagsiguro nga ang ilang anak nga gihimo sa kinabuhi. Gusto nila kaniya bisan nag-unang mga mobalik sa iyang lawak sa kanunay nga limpyo ug komportable, sa pagkaagi nga siya mitabang sa housekeeping, mao nga siya sa katapusan magakalipay sa ilang maayo nga mga grado sa eskwelahan. Kasagaran, bisan pa niana, adunay usa ka reverse nga epekto, ug ang mga ginikanan diha-diha dayon kalisang, dili makahimo sa pagpangita sa usa ka tubag sa pangutana: "? Ang usa ka tin-edyer dili gusto sa pagkat-on - kon unsay buhaton"

Siyempre, ang unang butang nga moabut sa hunahuna mao ang sa paggamit sa usa ka pag-ayo-nga nailhan baruganan sa "dili gusto - sa paghimo sa". Kini mao ang importante kaayo nga mag-amping nga dili overdo kini sa niini nga pamaagi. Pinaagi sa paggamit sa mga sa ibabaw-nga gihisgotan pedagogical device, kamo kinahanglan nga mogamit sa carrots ug mga kahoy. Alang sa kalampusan - sa pagdasig, ug alang sa mga depekto - sa pagsilot. Human sa pipila ka panahon, nga mahimong labaw pa nga hamtong, ang bata lamang sa paghukom unsa nga propesyon sa pagpili niini, ug kini mao ang posible nga kamo mahimong mapasalamaton alang sa kamatuoran nga dili pagpatuyang sa iyang mga kapritso ug ang mga masuso.

Tungod sa pangutana: "Ang usa ka tin-edyer dili gusto sa pagkat-on - kon unsay buhaton" - kini mao ang importante kaayo sa pagtino sa hinungdan kon nganong siya dili gusto nga molingkod sa usa ka eskwelahan desk. Tingali siya lang wala makakita sa bisan unsa nga pagbati, tungod kay ang mga media sa kasagaran exaggerate sa mga pangutana sa unsa nga paagi nga lisud nga kini mao ang karon sa pagkuha sa usa ka trabaho sa ilang nahanasan, nabatiran, ug sa unsa nga paagi ubos nga suholan ang mga naghupot sa unibersidad degrees. Aw, ang kamatuoran sa niini nga punto sa panglantaw didto. Apan, wala kini magpasabot nga ang pagkuha sa usa ka mas taas nga edukasyon mao ang dili kinahanglan.

Ipasabut ngadto sa tin-edyer nga sa kolehiyo o sa unibersidad motabang kaniya pagpalapad sa iyang kaugalingong mga panglantaw ug pagkat-on og usa ka butang nga bag-o alang sa imong kaugalingon - kini mao ang kanunay nga mapuslanon.

Kon ang tin-edyer dili gusto sa pagkat-on, kini mao ang posible nga nga siya mao ang dili interesado. Kasagaran ang usa ka pagtuman sa usa ka hulagway sa diha nga ang usa ka bata nga prodigy gilungagan naglingkod sa usa ka lamesa, sa pagpaminaw sa usa ka partikular nga hilisgutan sa secondary school. Siya nasayud sa mga materyal nga, mao nga siya dili interesado, ang magtutudlo mahimong mogamit sa usa ka indibidwal nga paagi sa matag usa, pagbayad sa pagtagad sa tanan nga mga estudyante.

Sa maong kahimtang nga atong rekomend sa paghimo sa usa ka gifted nga bata labing taas nga basehan alang sa dugang kalamboan: sa pagpadala kaniya ngadto sa usa ka espesyalista nga institusyon sa edukasyon, sa pag-download sa iyang pag-apil sa nagkalain-laing quiz ug sa mga kompetisyon.

Ang pangutana sa ngano mga batan-on nga mga tawo dili gusto nga makat-on, mahimong adunay usa ka radikal nga solusyon. Ang mga eksperto wala morekomendar sa sobra pressure sa bata, nga gi-isyu sa usa ka ultimatum sa nagkinahanglan siya sa pagpangita sa kahibalo ug sa pagbalhin niini gikan sa usa ka eskwelahan ngadto sa usa. Una ug labaw sa tanan siya usa ka tawo, dili usa ka pagpahayag sa imong mga ambisyon.

Sa katapusan, ang eskwelahan nga adunay usa ka pag-ayo-gihubit papel sa kinabuhi sa usa ka tawo. Sa pagpili sa ilang umaabot nga propesyon ang bata kinahanglan nga magiyahan pinaagi sa unsa ang iyang labing ganahan nga buhaton.